無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文，僅供參考，一起來看看吧

保研推薦信怎么找老師篇一

推薦人職稱：________________________

推薦人工作單位：___________________

(資料圖片僅供參考)

推薦人與申請人的關系：_____________

推薦人聯(lián)系方式：____________________

推薦意見：

我講授過_____同學的本科課程：___________、__________，對他的情況較為了解。

_______同學尊敬師長，團結同學，為人誠實，待人熱情，樂于助人，思想積極向上；基礎知識很扎實，精通專業(yè)課程知識達州人才網(wǎng)，成績在專業(yè)里名列前茅。遇到學習上的問題能夠獨立思考，有自己獨特的見解，這可從他平時提交的作業(yè)和報告之中體現(xiàn)出來。此外，他動手能力較強，在我所講授的地球形狀與外部重力場和gps原理兩門課程當中，都按時完成了布置的編程作業(yè)，并且取得優(yōu)秀的成績；在我所指導的控制測量實習中，他擔任小組組長，和組員配合按時完成了實習任務，也取得優(yōu)秀的成績。

鑒于該生具有較大的發(fā)展?jié)摿团囵B(yǎng)前重慶富士康途，且本人有進一步深造的強烈要求，我愿意推薦該學生到貴校攻讀碩士研究生。

推薦人簽名：__________

推薦日期：_________年_____________月

保研推薦信怎么找老師篇二

推薦人姓名：_______________________

推薦人職稱：________________________

推薦人工作單位：___________________

推薦人與申請人的關系：_____________

推薦人聯(lián)系方式：____________________

推薦意見：

我講授過_____同學的本科課程：___________、__________，對他的情況較為了解。

_______同學尊敬師長，團結同學，為人誠實，待人熱情，樂于助人，思想積極向上；基礎知識很扎實，精通專業(yè)課程知識達州人才網(wǎng)，成績在專業(yè)里名列前茅。遇到學習上的問題能夠獨立思考，有自己獨特的見解，這可從他平時提交的作業(yè)和報告之中體現(xiàn)出來。此外，他動手能力較強，在我所講授的地球形狀與外部重力場和gps原理兩門課程當中，都按時完成了布置的編程作業(yè)，并且取得優(yōu)秀的成績；在我所指導的控制測量實習中，他擔任小組組長，和組員配合按時完成了實習任務，也取得優(yōu)秀的成績。

鑒于該生具有較大的發(fā)展?jié)摿团囵B(yǎng)前重慶富士康途，且本人有進一步深造的強烈要求，我愿意推薦該學生到貴校攻讀碩士研究生。

推薦人簽名：__________

推薦日期：_________年_____________月

保研推薦信怎么找老師篇三

推薦人姓名：xxx

推薦人職稱：教授

推薦人工作單位：xxx

推薦人與申請人的關系：xx科研項目指導老師

推薦人聯(lián)系方式：xxxxx

我是xx同學在“重慶大學優(yōu)異生培養(yǎng)計劃”以及《國家大學生創(chuàng)新性試驗項目》中的導師。同時還講授過他的《c程序設計技術》課程，對他的情況比較了解。

xx同學在學習上有較強的學習能力，學習成績名列專業(yè)前列。他善于思考，發(fā)現(xiàn)問題的能力很強，能找到課本中知識點的缺陷，遇到問題了會積極想辦法去解決，思維很活躍。在個人品德素質方面，他對待老師、同學都很真誠，有禮貌，非常樂意幫助別人，做事很踏實，責任心很強，可以很放心地把事情交給他去做。

該生在科研方面表現(xiàn)出了濃厚的興趣，我指導他的《國家大學生創(chuàng)新性試驗項目》課題為《磁性–熒光多功能納米復合材料的制備與性能研究》，他對科研有很大的熱情，在研究過程中閱讀了很多英文文獻，善于歸納總結，能把別人的創(chuàng)新點與自己的思路相整合。實驗過程中的思維很嚴謹，對實驗現(xiàn)象的觀察很仔細。同時他的團隊合作能力和組織能力很好，在老師以及團隊同學之間，能建立高效的溝通與合作。

鑒于xx同學的優(yōu)秀表現(xiàn)以及較好的科研潛質，故推薦到貴所，望審核通過。

xxx

20xx年xx月xx日

保研推薦信怎么找老師篇四

尊敬的：

作為x同學在x大學本科生階段學習指導老師，我和該生有過較多的接觸，并且非常樂意向您推薦x同學。

從大一起，該學生就十分注重基礎知識的學習，打下了良好的專業(yè)知識基礎。進入大二后，該生努力提高自身的科研能力，在第四屆x大賽中，分別獲得了。并就此次比賽的地圖作品進行深入研究，將成果寫成論文""，已在省級刊物發(fā)表。并且該生十分注重自己的專業(yè)技能訓練，獲得了江蘇省計算二級和三級的合格證書，并且掌握了多種專業(yè)軟件的使用。

進入大三，該學生是其創(chuàng)新實踐項目""的主要參與者。在項目完成過程中，該學生對軟件的設計與程序的編寫進行了大量的探究，獨立地編寫出整套系統(tǒng)的程序，并將其與數(shù)據(jù)庫相連使其可投入實際使用中。并和團隊成員一起將該方法和系統(tǒng)寫成論文，已在上刊登。作為她的指導老師，可以看出該生在科研中具有較強創(chuàng)新意識和深厚的理論基礎，能夠完成相應的科研任務。

根據(jù)學生交給我的材料，結合學生在平時的表現(xiàn)，可以看出，在我所教授指導的專業(yè)學生中，該生的科研能力和綜合素質都屬于突出之列。該生在和老師交流的過程中，可以看出她尊敬師長，待人謙遜，勤奮努力，一直以很高的標準嚴格要求自己，也有著明確的目標和理想。

該生不僅學習成績突出、綜合表現(xiàn)優(yōu)秀、并且有到x大學xx院進一步學習、深造的強烈愿望，所以，我向你們推薦x同學，希望通過你們的指導，她的專業(yè)知識和科研能力會得到更大的提升。

此致

敬禮!

推薦人：xxx

推薦日期：xxxx年xx月xx日

保研推薦信怎么找老師篇五

尊敬的×××學校領導:

您好!我是×××大學×××學院的×××副教授，現(xiàn)有我院×××級×××專業(yè)×××同學準備攻讀貴校的研究生，并參加貴校今年舉辦的夏令營，特向您予以推薦!

我擔任了該同學本科階段的《×××》、《×××》和《×××》等課程的教學，與其接觸和交流過程中，發(fā)現(xiàn)該同學在思想方面積極向上，性格謙遜，尊敬師長，學業(yè)上勤奮刻苦，工作認真細致，基礎知識掌握比較扎實，專業(yè)成績全年級排名第×××。在專業(yè)課程的學習上，系統(tǒng)認真地研讀專業(yè)核心課程，同時主動涉獵其他相關課程豐富視野拓展思維。該生科研興趣濃厚，×××年開始就參與一些課題的研究工作，有一定的科研素養(yǎng)?！痢痢聊辍痢痢猎律暾埖健皣掖髮W生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃”項目，負責“×××”課題。該同學的英語水平良好，大一就通過了英語四、六級考試，課余時間閱讀一些相關的英文文獻，為以后研究生階段閱讀文獻和撰寫英文論文做好了鋪墊。

綜上所述，該同學符合貴校的選拔條件，具有很好的培養(yǎng)潛能。在此，予以推薦，希望審核通過!

此致

敬禮!

推薦人簽名:

xx年xx月xx日

工作單位: ×××大學×××學院

職稱:×××電話:×××

保研推薦信怎么找老師篇六

尊敬的×××學校領導:

您好!我是×××大學×××學院的×××副教授，現(xiàn)有我院×××級×××專業(yè)×××同學準備攻讀貴校的研究生，并參加貴校今年舉辦的夏令營，特向您予以推薦!

我擔任了該同學本科階段的《×××》、《×××》和《×××》等課程的教學，與其接觸和交流過程中，發(fā)現(xiàn)該同學在思想方面積極向上，性格謙遜，尊敬師長，學業(yè)上勤奮刻苦，工作認真細致，基礎知識掌握比較扎實，專業(yè)成績全年級排名第×××。在專業(yè)課程的學習上，系統(tǒng)認真地研讀專業(yè)核心課程，同時主動涉獵其他相關課程豐富視野拓展思維。該生科研興趣濃厚，×××年開始就參與一些課題的研究工作，有一定的科研素養(yǎng)?！痢痢聊辍痢痢猎律暾埖健皣掖髮W生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃”項目，負責“×××”課題。該同學的英語水平良好，大一就通過了英語四、六級考試，課余時間閱讀一些相關的英文文獻，為以后研究生階段閱讀文獻和撰寫英文論文做好了鋪墊。

綜上所述，該同學符合貴校的選拔條件，具有很好的培養(yǎng)潛能。在此，予以推薦，希望審核通過!

此致

敬禮!

推薦人簽名:

xx年xx月xx日

工作單位: ×××大學×××學院

職稱:×××電話:×××

保研推薦信怎么找老師篇七

尊敬的****：<

我是****大學人文學院哲學專業(yè)**級學生***，從大一至今我已經系統(tǒng)地學習了哲學專業(yè)的相關課程，從基礎理論的邏輯學、自然辯證法、自然科學發(fā)展概論、基礎心理學、社會學概論、政治學概論、科技創(chuàng)新方法論等課程，到專業(yè)性較強的中國哲學史、西方哲學史、馬克思主義哲學、科學哲學、西方馬克思主義、科學技術史等課程，專業(yè)知識逐漸完備化和系統(tǒng)化，初步構建起了自己的哲學知識體系。

通過兩年多專業(yè)基礎知識的學習以及對諸多學術領域的初步了解，我由最初對自己的人生規(guī)劃不明確，漸漸轉變?yōu)橛辛嗣鞔_的奮斗目標，尤其是對教育領域產生了濃厚的興趣。在課堂上，老師以生動有趣的方式向我們傳授著豐富深奧的哲學知識，使我的思想和心靈不斷地得到知識的滋潤，在受益的同時我也開始進行思考，思考我將來要成為一個什么樣的人，我漸漸發(fā)現(xiàn)自己越來越向往教育事業(yè)，因此我積極關注教育領域的發(fā)展動態(tài)，努力向這個領域靠攏。

學習方面，經過老師的精心指導和自己的刻苦努力，我在大一大二連續(xù)兩年都取得了學分成績專業(yè)排名第一的優(yōu)異成績，先后獲得了“陳奇獎學金”和“思源獎學金”，并且連續(xù)兩年獲評為?！皟?yōu)秀學生”。為了能夠更好的適應未來的學習和工作，我十分重視英語學習，不斷提升自己的英語水平，并順利通過了全國英語四、六級考試。本科期間我還輔修了經濟學，雖然輔修專業(yè)占據(jù)了我本專業(yè)的一部分學習時間，花費了我一定的精力，但是另一方面它也進一步豐富了我的思考內容、方法和結構，啟發(fā)我將哲學與現(xiàn)實的經濟問題聯(lián)系起來，進行契合實際的哲學思考，加上我良好的時間分配能力和自主學習能力，使得二者相得益彰。

在本專業(yè)領域的研究方面，我在這三年中的努力主要包括兩個方面：知識的積累和能力的提升。盡管我還沒有真正進入本專業(yè)領域研究的殿堂，但在不斷的積累與提升中也得到了一些寶貴的經驗。在研究能力上，我除了有比較扎實的基礎課程的功底外，專業(yè)課程的理論知識掌握也較為全面，并且善于查找和運用各種資料分析研究相關的問題。雖然到目前為止我還沒有做出科研成果，但最近在***老師的指導下，我和本專業(yè)的另外兩名同學以及一名理工科的同學組成了一個科研小組，申請了“***大學本科生科研訓練與實踐創(chuàng)新基金項目”，我們就“信息倫理學領域中的前沿問題研究”這一項目擬定了一系列的研究方案，目前該項目正在等待學校的審批結果。

回顧我自身的學習歷程，我發(fā)現(xiàn)自己的學術研究興趣主要在教育這個領域，我有意向攻讀教育行政管理、教育經濟與管理、教育法學、高等教育學等專業(yè)，而且我也具有較強的獨立研究能力，綜合分析與解決問題的能力。因此，我很希望能夠參加貴校組織的優(yōu)秀大學生夏令營，希望通過此次活動深入了解教育領域的前沿知識，在思想的碰撞中開闊視野，增長才干，歷練身心，展現(xiàn)自我，并爭取成為貴校教育學院的研究生。因為貴校不僅擁有良好的師資力量和宏偉的發(fā)展目標，還有濃厚的科研氛圍，在這樣的學習環(huán)境中不僅可以讓自己不斷地進步，同時也可以獲得更多的建設性的指導。

我希望通過研究生期間專業(yè)系統(tǒng)的學習，能夠運用自己所學的知識去解決實際問題，并希望自己能夠在教育的相關領域中有所成就。此外，我目前對于研究生畢業(yè)后的規(guī)劃是繼續(xù)讀博，繼續(xù)在教育相關領域深造，不斷提升自身的研究能力和水平，爭取做出更多有價值的研究成果。同時，我還打算在讀博期間參與教學活動，為教育研究工作積累更多的實際經驗。

總之，我對研究生的生活充滿了憧憬，不管現(xiàn)在如何，我都需要在將來的學習和生活中更加嚴格的要求自己，我會盡自己最大的努力，發(fā)掘自己最大的潛力，發(fā)揮自己最大的作用，踏踏實實地做好每一件事。我相信通過自己的努力和堅持，我一定能夠成為一名令導師滿意，獲得社會認可的優(yōu)秀的研究生，在自己選擇的研究領域中做出優(yōu)異成績!

此致

敬禮

自薦人：***

****年**月**日

保研推薦信怎么找老師篇八

尊敬的校院領導：

xxx同學是xxx專業(yè)的本科生。作為她的老師，我十分愿意推薦她參加貴院20xxx年全國優(yōu)秀大學生暑期夏令營，并推薦她免試攻讀碩士學位。

本人擔任由xxx同學帶隊的國家級本科生創(chuàng)業(yè)實踐項目xxx的指導老師，并擔任該同學的戰(zhàn)略管理和管理學的主講教師，對該同學有較多的了解，對該同學參加貴院的夏令營做出如下介紹和推薦。

xxx具有扎實的專業(yè)知識基礎，她一向擔任班級的學習委員，在各方面都起到了很好的帶頭作用，例如在課堂上會用心的與老師進行互動，經常會提出一些獨到的見解。此外，她還代表xxx參加了‘安吉杯’第四屆物流設計大賽，并榮獲決賽三等獎的成績，在參加比賽的時候，她透過各方面的學習，提升完善了自己的知識體系。

此外，她也用心參加各種實踐項目與比賽，例如參加了xxx沙盤模擬經營比賽，并取得了二等獎的好成績；榮獲xxx‘鳴磬杯’公益創(chuàng)意大賽的一等獎；擔任20xx級的導生等，這些實踐項目與比賽充分鍛煉了她的領導潛力和創(chuàng)新意識，并逐步培養(yǎng)了其科學、嚴謹?shù)目蒲兴仞B(yǎng)。根據(jù)學生交給我的材料，結合學生在我所教授課堂上的表現(xiàn)及平常的交流，能夠看出，在我所教授指導的專業(yè)學生中，該生的科研潛力和綜合素質都屬于突出之列。

該生在和老師交流的過程中，能夠看出她尊敬師長，待人謙遜，勤奮努力，一向以很高的標準嚴格要求自己，也有著明確的目標和理想。

鑒于該學生在各個方面的優(yōu)秀表現(xiàn)，有進一步深造的強烈要求，特此推薦該生參加貴院的夏令營活動。作為該生的指導老師，相信他會在研究生階段取得更大的進步。

推薦人：xxx

20xx年xx月xx日

保研推薦信怎么找老師篇九

尊敬的校院領導：

xxx同學是xxx專業(yè)的本科生。作為她的老師，我十分愿意推薦她參加貴院20xxx年全國優(yōu)秀大學生暑期夏令營，并推薦她免試攻讀碩士學位。

本人擔任由xxx同學帶隊的國家級本科生創(chuàng)業(yè)實踐項目xxx的指導老師，并擔任該同學的戰(zhàn)略管理和管理學的主講教師，對該同學有較多的了解，對該同學參加貴院的夏令營做出如下介紹和推薦。

xxx具有扎實的專業(yè)知識基礎，她一向擔任班級的學習委員，在各方面都起到了很好的帶頭作用，例如在課堂上會用心的與老師進行互動，經常會提出一些獨到的見解。此外，她還代表xxx參加了‘安吉杯’第四屆物流設計大賽，并榮獲決賽三等獎的成績，在參加比賽的時候，她透過各方面的學習，提升完善了自己的知識體系。

此外，她也用心參加各種實踐項目與比賽，例如參加了xxx沙盤模擬經營比賽，并取得了二等獎的好成績；榮獲xxx‘鳴磬杯’公益創(chuàng)意大賽的一等獎；擔任20xx級的導生等，這些實踐項目與比賽充分鍛煉了她的領導潛力和創(chuàng)新意識，并逐步培養(yǎng)了其科學、嚴謹?shù)目蒲兴仞B(yǎng)。根據(jù)學生交給我的材料，結合學生在我所教授課堂上的表現(xiàn)及平常的交流，能夠看出，在我所教授指導的專業(yè)學生中，該生的科研潛力和綜合素質都屬于突出之列。

該生在和老師交流的過程中，能夠看出她尊敬師長，待人謙遜，勤奮努力，一向以很高的標準嚴格要求自己，也有著明確的目標和理想。

鑒于該學生在各個方面的優(yōu)秀表現(xiàn)，有進一步深造的強烈要求，特此推薦該生參加貴院的夏令營活動。作為該生的指導老師，相信他會在研究生階段取得更大的進步。

推薦人：xxx

20xx年xx月xx日

保研推薦信怎么找老師篇十

尊敬的中國科學院xxxx研究所:<

我是xxx同學本科期間導師制活動的導師，對于她在各方面取得的優(yōu)異成績我感到很欣慰，下面我將就其在實驗室學習期間的表現(xiàn)進行介紹。自20xx年10月份進入實驗室以來，xxx同學能按照培養(yǎng)計劃，及時向老師、研究生請教問題，積極參與科研項目，為今后的專業(yè)學習打好了良好的基礎。

該同學專業(yè)興趣濃厚，動手能力極強。剛進入實驗室時，她的主要工作是偶氮苯的合成，雖然是很簡單的合成工作，她也很認真的對待。起初她做的合成反應產率偏低，她便向研究生請教以往的合成方法，通過對比實驗條件，她發(fā)現(xiàn)該反應是在室溫下進行，外界壞境溫度的改變使影響了反應產率。

從去年起，她開始接觸多肽固相合成，這對于她來說是一個全新的領域，于是她去圖書館查閱資料，自學了很多多肽合成的知識，目前已經可以獨立地完成多肽合成、純化的一整套流程。作為主要成員，她正在參加大學生創(chuàng)新訓練項目，在項目的實施過程中，每當她遇到困難，她都會登陸到各大數(shù)據(jù)庫，查閱文獻。在這個過程中我發(fā)現(xiàn)她有很強的文獻信息檢索能力，同時其外文文獻的閱讀能力得到了很大的提高。

特此推薦!

推薦人：

推薦日期：

保研推薦信怎么找老師篇十一

尊敬的中國科學院xxxx研究所:<

我是xxx同學本科期間導師制活動的導師，對于她在各方面取得的優(yōu)異成績我感到很欣慰，下面我將就其在實驗室學習期間的表現(xiàn)進行介紹。自20xx年10月份進入實驗室以來，xxx同學能按照培養(yǎng)計劃，及時向老師、研究生請教問題，積極參與科研項目，為今后的專業(yè)學習打好了良好的基礎。

該同學專業(yè)興趣濃厚，動手能力極強。剛進入實驗室時，她的主要工作是偶氮苯的合成，雖然是很簡單的合成工作，她也很認真的對待。起初她做的合成反應產率偏低，她便向研究生請教以往的合成方法，通過對比實驗條件，她發(fā)現(xiàn)該反應是在室溫下進行，外界壞境溫度的改變使影響了反應產率。

從去年起，她開始接觸多肽固相合成，這對于她來說是一個全新的領域，于是她去圖書館查閱資料，自學了很多多肽合成的知識，目前已經可以獨立地完成多肽合成、純化的一整套流程。作為主要成員，她正在參加大學生創(chuàng)新訓練項目，在項目的實施過程中，每當她遇到困難，她都會登陸到各大數(shù)據(jù)庫，查閱文獻。在這個過程中我發(fā)現(xiàn)她有很強的文獻信息檢索能力，同時其外文文獻的閱讀能力得到了很大的提高。

特此推薦!

推薦人：

推薦日期：

保研推薦信怎么找老師篇十二

推薦人姓名：

推薦人職稱：

推薦人工作單位：

推薦人與申請人的關系：

推薦人聯(lián)系方式：

推薦意見： 本人應西安外國語大學商學院08級市場營銷專業(yè)張末晗同學請求，推薦該生到我校面試繼續(xù)攻讀研究生。本人講授過張末晗同學的本科專業(yè)課課程：營銷管理、渠道管理、財務管理。在一年的授課中，該生表現(xiàn)突出，符合推免條件。

張末晗同學學習刻苦，有鉆研精神，在班級里學習成績名列前茅，連續(xù)兩年分別獲得“校級二等獎學金”、“校級三等獎學金”及“三好學生”稱號。在校期間通過大學英語四六級考試、證券從業(yè)考試。個人品質方面，該生謙虛禮貌，堅定執(zhí)著，在困難面前不輕言放棄，而且善于溝通交流，樂于助人，能與同學和老師良好高效地溝通與合作。在科研方面， 本人在教授課程的過程中，發(fā)現(xiàn)該生有扎實的專業(yè)知識，并能靈活運用所學的基本理論和基礎知識。自學能力強，反應敏捷，善于接受新生事物，實踐能力很強。該生對該生在校期間積極參加各類與學科相關項目及活動，“cima會計大賽”、“現(xiàn)代汽車營銷大賽”、“德富祥創(chuàng)富計劃” 等，并取得優(yōu)異成績。該生主修營銷專業(yè)，但對會計專業(yè)有著濃厚的興趣，會計相關課程分數(shù)都在80分以上，有一定的會計基礎及學習能力。

該生綜合表現(xiàn)突出，并對科研有著濃厚的興趣，故予以推薦，望審核通過。

推薦人：

20xx年xx月xx日

保研推薦信怎么找老師篇十三

尊敬的領導：

本人應xx同學的請求，推薦該生參加貴所的暑期夏令營。

xx同學是我承擔的大二《有機化學》這門課的學生，在課堂上她聽課認真，能夠很好的與我互動和交流，課堂發(fā)言積極，思維非?；钴S，下課后經常來問我問題，從她的問題中，我認為她有扎實的專業(yè)基礎知識和有機化學功底以及清晰的思維方式。她的有機化學成績一直名列前茅，基本每次都是最高分。

該生是我院應用化學專業(yè)一名非常優(yōu)秀的本科生。在學習中她勤奮努力，一絲不茍，專業(yè)成績優(yōu)秀，多次獲得各類獎學金及榮譽稱號，綜合表現(xiàn)突出；踏實認真，積極主動，英語基礎扎實；思維活躍，動手能力強，實驗技能扎實，較強的團隊合作意識；科研興趣濃，獨立思考的能力很強，且有發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。

該生還一直擔任班長，積極參加學生工作，有較強的組織管理能力和領導能力。從平時的交流和接觸中來看，她做事踏實，勤奮努力，積極樂觀，有理想有抱負，對自身的發(fā)展有很明確的規(guī)劃。

總之，該生熱心參與、主動學習、勤于思考、樂于探索，組織能力強，做事效率高，善于與人溝通和交流并向他人學習。我覺得她是一名很有前途的學生。

鑒于此，我極力推薦她參加貴所的夏令營。

此致

敬禮！

推薦人：xxx

20xx年x月x日

保研推薦信怎么找老師篇十四

尊敬的xxxx：

我是xxxx大學人文學院哲學專業(yè)xx級學生xxx，從大一至今我已經系統(tǒng)地學習了哲學專業(yè)的相關課程，從基礎理論的邏輯學、自然辯證法、自然科學發(fā)展概論、基礎心理學、社會學概論、政治學概論、科技創(chuàng)新方法論等課程，到專業(yè)性較強的中國哲學史、西方哲學史、馬克思主義哲學、科學哲學、西方馬克思主義、科學技術史等課程，專業(yè)知識逐漸完備化和系統(tǒng)化，初步構建起了自己的哲學知識體系。

通過兩年多專業(yè)基礎知識的學習以及對諸多學術領域的初步了解，我由最初對自己的人生規(guī)劃不明確，漸漸轉變?yōu)橛辛嗣鞔_的奮斗目標，尤其是對教育領域產生了濃厚的興趣。在課堂上，老師以生動有趣的方式向我們傳授著豐富深奧的哲學知識，使我的思想和心靈不斷地得到知識的滋潤，在受益的同時我也開始進行思考，思考我將來要成為一個什么樣的人，我漸漸發(fā)現(xiàn)自己越來越向往教育事業(yè)，因此我積極關注教育領域的發(fā)展動態(tài)，努力向這個領域靠攏。

保研夏令營推薦信

學習方面，經過老師的精心指導和自己的刻苦努力，我在大一大二連續(xù)兩年都取得了學分成績專業(yè)排名第一的優(yōu)異成績，先后獲得了“陳奇獎學金”和“思源獎學金”，并且連續(xù)兩年獲評為?！皟?yōu)秀學生”。為了能夠更好的適應未來的學習和工作，我十分重視英語學習，不斷提升自己的英語水平，并順利通過了全國英語四、六級考試。本科期間我還輔修了經濟學，雖然輔修專業(yè)占據(jù)了我本專業(yè)的一部分學習時間，花費了我一定的精力，但是另一方面它也進一步豐富了我的思考內容、方法和結構，啟發(fā)我將哲學與現(xiàn)實的經濟問題聯(lián)系起來，進行契合實際的哲學思考，加上我良好的時間分配能力和自主學習能力，使得二者相得益彰。

在本專業(yè)領域的研究方面，我在這三年中的努力主要包括兩個方面：知識的積累和能力的提升。盡管我還沒有真正進入本專業(yè)領域研究的殿堂，但在不斷的積累與提升中也得到了一些寶貴的經驗。在研究能力上，我除了有比較扎實的基礎課程的功底外，專業(yè)課程的理論知識掌握也較為全面，并且善于查找和運用各種資料分析研究相關的問題。雖然到目前為止我還沒有做出科研成果，但最近在xxx老師的指導下，我和本專業(yè)的另外兩名同學以及一名理工科的同學組成了一個科研小組，申請了“xxx大學本科生科研訓練與實踐創(chuàng)新基金項目”，我們就“信息倫理學領域中的前沿問題研究”這一項目擬定了一系列的研究方案，目前該項目正在等待學校的審批結果。

回顧我自身的學習歷程，我發(fā)現(xiàn)自己的學術研究興趣主要在教育這個領域，我有意向攻讀教育行政管理、教育經濟與管理、教育法學、高等教育學等專業(yè)，而且我也具有較強的獨立研究能力，綜合分析與解決問題的能力。因此，我很希望能夠參加貴校組織的優(yōu)秀大學生夏令營，希望通過此次活動深入了解教育領域的前沿知識，在思想的碰撞中開闊視野，增長才干，歷練身心，展現(xiàn)自我，并爭取成為貴校教育學院的研究生。因為貴校不僅擁有良好的師資力量和宏偉的發(fā)展目標，還有濃厚的科研氛圍，在這樣的學習環(huán)境中不僅可以讓自己不斷地進步，同時也可以獲得更多的建設性的指導。

我希望通過研究生期間專業(yè)系統(tǒng)的學習，能夠運用自己所學的知識去解決實際問題，并希望自己能夠在教育的相關領域中有所成就。此外，我目前對于研究生畢業(yè)后的規(guī)劃是繼續(xù)讀博，繼續(xù)在教育相關領域深造，不斷提升自身的研究能力和水平，爭取做出更多有價值的研究成果。同時，我還打算在讀博期間參與教學活動，為教育研究工作積累更多的實際經驗。

總之，我對研究生的生活充滿了憧憬，不管現(xiàn)在如何，我都需要在將來的學習和生活中更加嚴格的要求自己，我會盡自己最大的努力，發(fā)掘自己最大的潛力，發(fā)揮自己最大的作用，踏踏實實地做好每一件事。我相信通過自己的努力和堅持，我一定能夠成為一名令導師滿意，獲得社會認可的優(yōu)秀的研究生，在自己選擇的研究領域中做出優(yōu)異成績!

此致

敬禮！

推薦人：xx

20xx年xx月xx日

保研推薦信怎么找老師篇十五

夏令營組委會：

xx同學選修了我的計量經濟學課程，并出色地完成了整個課程的學習，取得了優(yōu)異的成績。我還指導她參加了“百項工程”科研活動。她勤奮刻苦，有創(chuàng)新精神、研究精神，給我留下了深刻的印象。

在我講授計量經濟學期間，該同學嚴謹務實，下課后經常來問我問題。從她的問題中，我可以感到她有扎實的數(shù)學、經濟學功底和清晰的思維方式。她曾經請教過我兩個有關xx的計量模型，分別是金融危機對xx中小企業(yè)影響和xx模式中制造業(yè)、專業(yè)市場不同地位。她靈活地將計量經濟學的知識用來解決實際問題，具有良好的創(chuàng)造力。

此外，她學習非常主動，自學了很多課外知識。例如她設計的用來分析xx模式中制造業(yè)、專業(yè)市場不同地位的模型用到了課上沒有講到過的二元選擇理論。

她參與的項目——《金融危機下xx中小企業(yè)的現(xiàn)狀》獲得“百項工程”三等獎。她承擔了項目的大部分工作，分析了金融危機對xx的影響并從各個方面比較了xx模式的不同。該同學的報告得到了相關政府領導的認同，她提出的建議被納入了當?shù)亟洕l(fā)展規(guī)劃。

鑒于對同學學術水平、科研能力、學習態(tài)度的了解，我希望她能在貴校的夏令營活動中完善自己的知識體系，進一步提高自身能力，我極力推薦她到您校就讀研究生。相信她一定可以出色完成學業(yè)和相關科研任務。

此致

敬禮！

推薦人：xxx

20xx年x月x日

保研推薦信怎么找老師篇十六

推薦人姓名：

推薦人職稱：教授

推薦人工作單位：

推薦人與申請人的關系：科研項目指導老師

推薦人聯(lián)系方式：

我是**同學在“重慶大學優(yōu)異生培養(yǎng)計劃”以及《國家大學生創(chuàng)新性試驗項目》中的導師。同時還講授過他的《c程序設計技術》課程，對他的情況比較了解。

**同學在學習上有較強的學習能力，學習成績名列專業(yè)前列。他善于思考，發(fā)現(xiàn)問題的能力很強，能找到課本中知識點的缺陷，遇到問題了會積極想辦法去解決，思維很活躍。在個人品德素質方面，他對待老師、同學都很真誠，有禮貌，非常樂意幫助別人，做事很踏實，責任心很強，可以很放心地把事情交給他去做。

該生在科研方面表現(xiàn)出了濃厚的興趣，我指導他的《國家大學生創(chuàng)新性試驗項目》課題為《磁性–熒光多功能納米復合材料的制備與性能研究》 ，他對科研有很大的熱情，在研究過程中閱讀了很多英文文獻，善于歸納總結，能把別人的創(chuàng)新點與自己的思路相整合。實驗過程中的思維很嚴謹，對實驗現(xiàn)象的觀察很仔細。同時他的團隊合作能力和組織能力很好，在老師以及團隊同學之間，能建立高效的溝通與合作。

鑒于**同學的優(yōu)秀表現(xiàn)以及較好的科研潛質，故推薦到貴所，望審核通過。

推薦人簽名：

推薦日期：年月日

標簽： 基礎知識 研究能力 專業(yè)課程