在平日里，心中難免會有一些新的想法，往往會寫一篇心得體會，從而不斷地豐富我們的思想。那么心得體會怎么寫才恰當呢？下面小編給大家?guī)黻P于學習心得體會范文，希望會對大家的工作與學習有所幫助。

【資料圖】

幼兒園節(jié)日活動策劃反思總結 幼兒園節(jié)日活動策劃培訓心得體會篇一

花滿校園語成蹊

20xx年的9月10日，我們迎來了第xx個教師節(jié)。今年的9月10日是全國教育工作會議召開教育規(guī)劃綱要發(fā)布以后的第x個教師節(jié)，組織好今年教師節(jié)的活動對于學習貫徹全國教育工作會議的精神，貫徹落實教育規(guī)劃綱要，推動教育事業(yè)科學發(fā)展具有十分重要的意義。這個教師節(jié)也是月明苑幼兒園創(chuàng)園后迎來的第x個教師節(jié)，有著特殊的意義。今年教師節(jié)的主題是：貫徹全國教育工作會議，推進教育事業(yè)科學發(fā)展?；顒颖局珗@師生家長共同參與的原則，營造一個溫馨、感恩、細膩的活動氛圍，更好的突出活動主題和內(nèi)容，增強活動的感染力和影響力。

1、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節(jié)日。

2、幼兒在活動中感受到幼兒園的`溫暖、老師的親切。

3、幼兒能夠在老師的指導下制愛心卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬。

9月5日——9月16日

月明苑幼兒園

一、第一階段(9月5日——9月8)：以小班年級組為主要承辦體，設計教師節(jié)活動內(nèi)容，設計教師節(jié)主題墻飾，安排各年級段主要活動內(nèi)容。

二、第二階段(9月9日)：各年級段安排教學活動，托班與教師留影紀念，小班與家長合作制愛心卡，中班制作教師節(jié)禮物，大班繪畫活動《我心目的老師》，布置主題墻飾板塊。

三、第三階段(9月10日——9月16日)：教師節(jié)主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。

幼兒園節(jié)日活動策劃反思總結 幼兒園節(jié)日活動策劃培訓心得體會篇二

20xx年5月24日

幼兒園主道

主持人——王月，裁判——王鳳杰 劉紅學

1、創(chuàng)造幼兒在活動中盡情體驗與同伴、家長是一起游戲的氛圍，從而渡過一個幸福、快樂的“六一”兒童節(jié)。

2、讓每個幼兒及其家長充分感受到親子游戲的快樂和愉悅的心情，增進親子間的感情交流，使家長更重視對孩子的行為和能力指導。

3、通過體育游戲的活動，增強幼兒的體育鍛煉的自覺意識以及通過努力，達到目標的成功喜悅。

4、提高幼兒遵守游戲規(guī)則的自覺性，從而加強其各種行為規(guī)范。

5、參與節(jié)日游戲。

6、體驗節(jié)日的快樂氛圍。

拱形門12個、平衡木兩組、體操棍6根、紙球6個、塑料水桶6個、泡沫墊每個家庭兩塊。

運動會游戲比賽

爸爸、媽媽和孩子

1、清理廢紙球

玩法：媽媽手拿紙棍站在起點處，終點處畫一條線、放一個木桶，跑到中畫兩個圈，起跑線、第一個圈、第二個圈、終點線之間的間隙相等，爸爸站在第一個圈內(nèi)，孩子站在第二個圈內(nèi)。游戲開始時，媽媽先用紙棍把紙球清理到爸爸站的門口，把紙棍傳給爸爸，再由爸爸用紙棍把紙球清理到孩子站的.門口，又把紙棍傳給孩子，然后孩子用紙棍把球清理到垃圾桶所在的門口，鉆過門，把紙球撿進桶內(nèi)?；顒右?guī)則：紙球不能出自己的跑道，家長把紙棍傳給下一位后要跟著一直來到終點，再和孩子一同回到起點。幼兒提桶進入第二個環(huán)節(jié)。

2、過河

玩法：媽媽用兩塊泡沫墊交替為幼兒和爸爸鋪路，讓爸爸和幼兒(幼兒脫掉鞋子，雙腳分別踩在爸爸的兩只腳上，不能離開)踩著墊子往前走到指定位置后幼兒穿上鞋子，進入第三個環(huán)節(jié)。注意爸爸的雙腳不能著地，否則，將中途退場。

3、坐花轎

玩法：由爸爸媽媽在胸前交叉握住雙手，孩子騎在上面，父母抬著孩子，往前走，先到者為勝。

九、活動原則：

1、安全第一，比賽第二。必須保證每一個孩子的安全。

2、家長和孩子齊參與。讓每一位家長和孩子都參與到我們活動中來，家長不再是單純的觀眾和欣賞者，要積極參與，做一個讓孩子自豪驕傲的爸爸媽媽!

3、公平原則?；顒又畜w現(xiàn)公平競爭，公平比賽原則，讓孩子們樹立良好的競賽風格，體驗成功的快樂。

十、注意事項：

1、幼兒與家長穿上運動裝和運動鞋，家長來園后，先到孩子所在的班級報道。

2、運動員家庭在老師帶領下進入比賽場地。

3、參加活動的人數(shù)較多、場地較大，請家長和孩子在活動中遵守規(guī)則，做文明觀眾、文明選手，不隨便離開場地。

4、家長和孩子一定要遵守活動規(guī)則，聽從主持人和裁判的指揮。

六一節(jié)是孩子們都盼望過的一個節(jié)日，幼兒園到處洋溢著熱鬧的氣氛，我們中級部也將積極的開展慶“六一”親子運動會活動，為幼兒搭建一個戰(zhàn)勝自我、超越自我的平臺，為家長提供一次與幼兒一起參與活動的機會。讓孩子們在快樂的節(jié)日中展現(xiàn)自我，為孩子的發(fā)展開辟一片更加廣闊的天空。

幼兒園節(jié)日活動策劃反思總結 幼兒園節(jié)日活動策劃培訓心得體會篇三

迎新生·慶中秋

在夏末秋初這么一個富有詩意的季節(jié)里，我們結束了漫長的假期又回到了熟悉的幼兒園，在這些重逢的日子里同學們用不同的方式表達著對室友、同學、朋友再次相見的喜悅。幼兒園里的兄弟協(xié)會們也在尋找著適合的機會互相交流學習，同時也計劃著怎樣表達對即將到來的`學弟學妹們的歡迎。

豐富幼兒園生活，加強社團交流合作，營造和諧幼兒園氛圍，樹立幼兒園社團形象。

魔術表演、葫蘆絲表演、笛子表演、古箏表演、截棍表演、武術表演、健美操表演、樂隊表演、小品表演、獨唱話劇表演等。

活動前兩天(x月x日至x月x日兩天)由宣傳組負責在學院內(nèi)宣傳(宣傳方式：傳單、海報、廣播及學院各大網(wǎng)站)，x月x日下午x點至x點在x教x樓人才招聘市場內(nèi)舉行活動彩排。x月x日(星期x)上午x點至下午x點由后勤組負責布置活動現(xiàn)場，下午x點歡迎學院領導及商家代表進入活動現(xiàn)場。x點半活動開始，活動持續(xù)到晚上x點半點結束。晚上x點由后勤部、宣傳部負責清理活動現(xiàn)場。

擬定于20xx年x月x日星期x下午x點至下午x點

xx學院xx廣場

xx學院全院師生

冠名單位：(待定)

主辦單位：xx學院小朋友社團聯(lián)合會

承辦單位：xx學院武術協(xié)會

xx學院民樂協(xié)會

xx學院吉它協(xié)會

xx學院魔術協(xié)會

xx學院健美操協(xié)會

xx學院創(chuàng)業(yè)協(xié)會

xx學院跆拳道協(xié)會

贊助單位：(待定)

媒體發(fā)布：xx學院廣播站、xx學院新聞中心

xx學院報

xx學院團風雜志

總顧問：xx

名譽顧問：(贊助商待定)

組委會主任：xx(武術協(xié)會會長)

組委會副主任：xx(魔術協(xié)會會長)

執(zhí)行主任：xx(創(chuàng)業(yè)協(xié)會會長)

組委會成員：xx

策劃組：xx學院就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會

宣傳組：xx學院健美操協(xié)會

后勤組：xx學院武術協(xié)會、xx學院魔術協(xié)會

節(jié)目組：xx學院吉他協(xié)會、xx學院民樂協(xié)會、xx學院跆拳道協(xié)會、xx學院大小朋友藝術團

幼兒園節(jié)日活動策劃反思總結 幼兒園節(jié)日活動策劃培訓心得體會篇四

激情綻放，時代有愛

x月x日——x月x日

（一）情歌對唱真情表白

x月x日x：00——x：00，在6樓健身房一側開辟出專門區(qū)域，現(xiàn)場麥克于廣播室相連，情侶可以通過情歌對唱或者真情表白的形式，對他（她）唱出或者說出心里話。并通過廣播即時播放。同時為每對情侶準備了精美禮品。

（二）浪漫情人玫瑰芬芳

x月x日正常營業(yè)時間內(nèi)，顧客可到6樓促銷服務臺免費領取玫瑰鮮花一枝（限送x枝）。當日建身滿x元，加送精美巧克力一盒。

1、展板2塊：x元

2、門楣2塊：x元

3、平面廣告：x元

4、禮品（玫瑰花、巧克力）由x負責

5、音響費用：xx元

6、其他雜項支出：x元

合計：約x元（玫瑰花及巧克力費用未計算在內(nèi)）

本檔活動，vip卡可以使用折扣功能。

幼兒園節(jié)日活動策劃反思總結 幼兒園節(jié)日活動策劃培訓心得體會篇五

中秋節(jié)是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日，家家慶團圓，孩子們倍感快樂，對他們的影響很大。雖然年年都過中秋節(jié)，但是孩子們對這個節(jié)日了解得并不深。開學初，正值中秋節(jié)來臨，因此，我們五年級便選擇了“中秋節(jié)”這一節(jié)日開展綜合實踐活動，結合當?shù)匾恍﹤鹘y(tǒng)節(jié)日的文化和習俗，決定以“走進傳統(tǒng)節(jié)日”為載體，用最親近生活的地方資源改變學生的學習方式，發(fā)展學生的探究精神，提高學生的實踐能力，弘揚民族文化。

1、激發(fā)學生主動了解中秋節(jié)的熱情，促使學生感受我國傳統(tǒng)節(jié)日的獨特魅力。

2、通過對中秋節(jié)有關資料的搜集，繼續(xù)培養(yǎng)學生搜集、處理信息的能力和動手實踐能力。

3、激發(fā)學生的探索欲望，培養(yǎng)學生的主體參與意識和團結合作精神。

4、為學生提供一個張揚個性的舞臺，培養(yǎng)學生創(chuàng)造性的人格。

1、確定活動主題，設計活動方案，做好活動方案，做好活動前的準備工作。

2、成立綜合實踐活動小組，制定小組計劃，確定人員分工

3、了解中秋節(jié)的來歷及其相關資料。

4、在將近中秋節(jié)那天跟大家一起帶月餅、嘗月餅、并拍照留念。

5、寫一篇過中秋節(jié)的日記。

學生通過調(diào)查、發(fā)現(xiàn)新問題、在活動中解決問題，掌握思考方法，提高實踐操作的能力，積極完成小組分配到的任務。

（一）確定主題，制定活動計劃

1、提出問題

同學們，秋天是一個收獲的季節(jié)，是一個絢麗多彩的季節(jié)，也是一個充滿節(jié)日氣氛的季節(jié)。再過一些時間，一個中國的傳統(tǒng)佳節(jié)就要到了。大家知道是什么

節(jié)嗎？——對了，是每年的農(nóng)歷八月十五中秋節(jié)。每年的中秋節(jié)我們都將與親人團聚一堂，吃月餅、賞明月、敘親情、享歡樂?？赡阒牢覀冎腥A民族為什么要如此重視這一天嗎？想不想了解這一節(jié)日的來歷？圍繞這個節(jié)日人們都用哪些方式慶祝呢？對這個富有濃濃人情味的節(jié)日，你喜歡嗎？（喜歡）但你們對中秋有哪些了解？又有怎樣的體驗呢？面對“中秋”這個詞，你想知道些什么呢？

預設：

（1）我想知道中秋節(jié)是怎么來的？

（2）我想知道這一天每個人都要吃月餅嗎？

（3）我想知道為什么中秋要吃月餅？

（4）我想知道一些關于中秋的傳說、故事等?！?/p>

（5）我想知道現(xiàn)在有多少種月餅？他們的價錢怎么樣？哪一種最好吃？”

（6）我想知道月餅到底是怎樣做出來的？我還想自己動手做一做?！?/p>

（7）我們家鄉(xiāng)的中秋有哪些活動，哪些習俗？

（8）中秋只是漢族的節(jié)日嗎？別的民族過中秋嗎？

（設計意圖：從學生的年齡特點、興趣和已有的生活經(jīng)驗出發(fā)，引導學生提出自己感興趣的問題，激發(fā)學生參與活動的興趣和積極性。）

2、確定主題，分組制定活動計劃

①在學生提出問題的基礎上，找出自己感興趣的問題，教師引導學生先將問題歸納匯總，再對某一個或某些問題感興趣的學生分成小組，民主選出組長。

②組長負責對小組成員進行分工，討論活動方案。

③班內(nèi)交流活動方案。

在老師的指導下，各組制定了活動方案。

（設計意圖：活動研究的問題，研究方法、研究的成果、小組人員的分工均由學生自己來討論決定，而不是由教師來代替，教師只是活動的組織者、參與者、指導者，充分體現(xiàn)學生的自主性。同時在這一過程中，讓學生體會到，無論干什么事都要有一定的計劃性，防止活動的盲目性。）

（二）自主實踐，匯報交流

1、組長組織，自主實踐

由于學校資源的限制，不能在課上親自帶領學生去實踐，所以，只能鼓勵學生利用課余時間和雙休日，小組自己組織活動，并要求每個學生跟家長講解學生參加綜合實踐活動的意義？？希望得到家長的支持。

2、匯報交流，教師指導

在學生自主實踐活動的基礎上，老師利用課上時間，根據(jù)小組分工，先小組內(nèi)交流，然后教師組織各小組班內(nèi)交流，匯報本組實踐活動的進展情況，活動做法，取得的成績；活動中遇到了哪些困難不能解決等。通過匯報，同學之間互相出主意想辦法，教師不失時機地加以指導。

（設計意圖：學生在實踐的過程中，會遇到各種各樣的困難，這是很正常的，這就需要教師的指導和幫助，但教師不能直接告訴孩子怎樣做，而是引導啟發(fā)讓他們自己想辦法解決困難。培養(yǎng)學生勇于克服困難的意識和能力）

3、小組討論匯報下一步活動的打算

（1）探究“中秋的來歷和傳說”小組：我們想按照同學們交給我們的方法，到書店繼續(xù)查閱“關于中秋的`故事”。我們還打算辦一期中秋的小報？？

（2）探究“月餅的種類和制作”小組：我們還打算再去一次綠色超市，到那首先對阿姨有禮貌，完成任務；還打算，在李麗媽媽的幫助下去更城食品廠參觀，因為李麗媽媽在更城食品廠工作；回來還打算自己學著做月餅？

（3）各小組興致勃勃地匯報著下一步的打算?？梢娡瑢W們的活動熱情非常高。（設計意圖：引導學生匯報下一步活動的打算，進一步激發(fā)學生的活動熱情，保持學生的活動興趣。得以下一步活動的延續(xù)，保持活動過程的持續(xù)性。）

（三）交流成果，活動反思

1、我們準備在中秋前夕，課上展示交流活動成果，我相信：

（1）一本本精致的小冊子，一張張圖文并茂的手抄報會展現(xiàn)在同學們面前；

（2）一塊塊各式各樣各種種類的月餅會擺在同學們的桌上供大家品嘗；

（3）一首首《頌中秋》的詩歌，會在教室里回蕩。

（4）一幅幅中秋習俗圖片，會使同學們大開眼界；

（5）一篇篇實踐活動的感受，會給同學們以啟迪；

（通過活動總結交流活動成果，使孩子們在反思自己的活動過程，品嘗著活動中的酸甜苦辣的同時，展示自己的活動成果，使他們獲得成功的情感體驗，同時培養(yǎng)孩子們自我反思的能力。）

總之，無論是活動主題的選擇，活動方案的策劃或設計，實施，反思及評價的全過程都讓學生親身經(jīng)歷，為了保持活動的連續(xù)性，教師在各個環(huán)節(jié)的指導要到位，還要得到家長的支持，保持或增強活動的興趣。通過各種實踐活動使學生獲得豐富的經(jīng)驗和積極的情感體驗，提高他們的探究能力、實踐能力和創(chuàng)新能力。

呂菁：這次綜合實踐我收獲了許多，知道了中秋節(jié)的來歷、傳說、習俗，特別是其他民族過中秋節(jié)的習俗。在展示成果時，我覺得很自豪，我們組完成了三個作品，小冊子、剪貼報、ppt，老師還表揚了我們，我很開心！

孫柯欣：這次綜合實踐我們?nèi)フ{(diào)查月餅，不僅完成了任務，還鍛煉了我們的膽量。劉蔚林：這次綜合實踐課讓我感受最深的是嘗月餅，老師竟然讓我們在課堂上吃，還光明正大的吃，太爽了！這就是綜合實踐課！

幼兒園節(jié)日活動策劃反思總結 幼兒園節(jié)日活動策劃培訓心得體會篇六

活動主題：情濃中秋，緣來一家。

活動目的：豐富幼兒園生活，加強新生交流合作，營造和諧幼兒園氛圍，樹立幼兒園小朋友會形象。增加小朋友對學校小朋友會的了解。

活動背景：在夏末秋初這么一個富有詩意的季節(jié)里，我們結束了漫長的假期又回到了熟悉的幼兒園，在這些重逢的日子里同學們用不同的方式表達著對室友、同學、朋友再次相見的喜悅。同學們在尋找著適合的機會互相交流學習，同時也計劃著一個新的開始，新的征程，以及怎樣表達對即將到來的.學弟學妹們的歡迎。中秋節(jié)是我們中國的傳統(tǒng)團圓佳節(jié)，雖然我們不能同家人一起團聚，但是這個中秋我們不會孤單，這個中秋我們一起過。

活動形式：文娛晚會。

活動流程：活動前兩天由宣傳組負責在學院內(nèi)宣傳(宣傳方式：傳單、海報等)。活動當天下午四點由小朋友會各部門成員負責布置活動現(xiàn)場，七點活動開始，活動持續(xù)到晚上九點結束。然后由小朋友會各部門負責清理活動現(xiàn)場。

活動對象：全院同學。

晚會基調(diào)：活潑向上。

活動地點：x號公寓，led顯示屏邊。

活動時間：x月x日晚7;00~9：00

具體安排：

前期：

1，節(jié)目需要，在新生入學時對新生家長進行采訪，做好錄音。

2，節(jié)目跟進，每個節(jié)目有兩名小朋友會成員跟進，負責彩排與通知。

3，聯(lián)系電氣系，應用led顯示屏。寫稿。

4，開學第一周選定節(jié)目后，后兩周在操場形體房進行彩排，彩排時間為周日下午2點、

節(jié)目要求：服裝自選，如有特殊要求會注明。

節(jié)目：

1、開場舞：街舞;

2、小品：我們大一啦;

3、錄音回放：父母的話;

4、古箏彈奏，女聲獨唱：水調(diào)歌頭;

5、小朋友會走秀;

6、男女對唱(3對)串歌;

7、互動抽獎：猜燈謎;

8、雙節(jié)棍表演;

9、樂隊演唱：風鈴吉他社;

10、結束曲：合唱相親相愛一家人。

幼兒園節(jié)日活動策劃反思總結 幼兒園節(jié)日活動策劃培訓心得體會篇七

母愛是人類一個亙古不變的主題，我們賦予它太多的詮釋，也賦予它太多的內(nèi)涵。沒有歷史史詩的撼人心魄，沒有風卷大海的驚波逆轉，母愛就像一首深情的歌，婉轉悠揚，輕吟淺唱……想起了母親，志向消沉就會化為意氣風發(fā)；想起了母親，虛度年華就會化為豪情萬丈；想起了母親，羈旅漂泊的游子就會萌發(fā)起回家的心愿；想起了母親，彷徨無依的心靈就找到了棲息的家園！

大多數(shù)國家把每年5月的第二個星期日定為母親節(jié)。這已經(jīng)成為國際性的一個慶祝節(jié)日了。它是為歌頌世間偉大的母親，紀念母親的恩情，發(fā)揚孝敬母親的道德而定立的。由此，我們“朝陽”青年志愿者服務隊與清江小區(qū)聯(lián)合舉行“20xx關愛貧困母親”活動。

1、關愛貧困母親，讓她們感受到溫暖與愛。

2、豐富大學生課余生活，增加大學生的社會責任感，培養(yǎng)大學生的愛心。

3、推進校園精神文明建設，發(fā)揚人道精神。

感恩母親節(jié)，關愛貧困母親

土建系“朝陽”青年志愿者服務隊、清江小區(qū)街辦

活動目的：

1、結合母親節(jié)，讓孩子們了解母親在孕育，照顧自己的一些辛苦故事。

2、通過游戲，感受到媽媽給予的愛，增加母子、母女之間的深厚感情活動流程：

（1）幼兒了解母親節(jié)的由來。

（2）知道每年5月的第二個星期日為母親節(jié)。

（3）培養(yǎng)幼兒對母親節(jié)的關注與感恩母親的情感。

制作調(diào)查表：

（1）對媽媽制作一份調(diào)查表，更加的了解媽媽。

（1）能在集體中，根據(jù)調(diào)查表介紹自己的媽媽。

（1）老師和小朋友一起聊聊“愛媽媽”的話題。

（2）學習歌曲《世上只有媽媽好》，感受到媽媽給予的愛，增加母子、母女之間的深厚感情。

四、5月x日

（1）親子制作：為媽媽制作一份禮物，表達對媽媽的.祝福。

（2）體驗母親在孕育時，照顧自己的辛苦。

五、5月x日

（1）展示媽媽做的是食物，請幼兒介紹自己媽媽做的是什么食物。（一定是媽媽親手做的）

（2）與同伴一起分享媽媽做的食物。

（3幼兒為媽媽表演一個節(jié)目。

溫馨提示：

請各位媽媽們在5月x日帶一份自己制作的食物來參加活動，我們一同分享母親節(jié)的喜悅。

誠摯的邀請您參與活動，留下難忘的回憶！

幼兒園節(jié)日活動策劃反思總結 幼兒園節(jié)日活動策劃培訓心得體會篇八

迎新生·慶中秋

在夏末秋初這么一個富有詩意的季節(jié)里，我們結束了漫長的假期又回到了熟悉的幼兒園，在這些重逢的日子里同學們用不同的"方式表達著對室友、同學、朋友再次相見的喜悅。幼兒園里的兄弟協(xié)會們也在尋找著適合的機會互相交流學習，同時也計劃著怎樣表達對即將到來的學弟學妹們的歡迎。

豐富幼兒園生活，加強社團交流合作，營造和諧幼兒園氛圍，樹立幼兒園社團形象。

魔術表演、葫蘆絲表演、笛子表演、古箏表演、截棍表演、武術表演、健美操表演、樂隊表演、小品表演、獨唱話劇表演等。

活動前兩天(x月x日至x月x日兩天)由宣傳組負責在學院內(nèi)宣傳(宣傳方式：傳單、海報、廣播及學院各大網(wǎng)站)，x月x日下午x點至x點在x教x樓人才招聘市場內(nèi)舉行活動彩排。x月x日(星期x)上午x點至下午x點由后勤組負責布置活動現(xiàn)場，下午x點歡迎學院領導及商家代表進入活動現(xiàn)場。x點半活動開始，活動持續(xù)到晚上x點半點結束。晚上x點由后勤部、宣傳部負責清理活動現(xiàn)場。

擬定于20__年x月x日星期x下午x點至下午x點

__學院__廣場

__學院全院師生

冠名單位：(待定)

主辦單位：__學院小朋友社團聯(lián)合會

承辦單位：__學院武術協(xié)會

__學院民樂協(xié)會

__學院吉它協(xié)會

__學院魔術協(xié)會

__學院健美操協(xié)會

__學院創(chuàng)業(yè)協(xié)會

__學院跆拳道協(xié)會

贊助單位：(待定)

媒體發(fā)布：__學院廣播站、__學院新聞中心

__學院報

__學院團風雜志

總顧問：__

名譽顧問：(贊助商待定)

組委會主任：__(武術協(xié)會會長)

組委會副主任：__(魔術協(xié)會會長)

執(zhí)行主任：__(創(chuàng)業(yè)協(xié)會會長)

組委會成員：__

策劃組：__學院就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會

宣傳組：__學院健美操協(xié)會

后勤組：__學院武術協(xié)會、__學院魔術協(xié)會

節(jié)目組：__學院吉他協(xié)會、__學院民樂協(xié)會、__學院跆拳道協(xié)會、__學院大小朋友藝術團

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