總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結吧。那關于總結格式是怎樣的呢?而個人總結又該怎么寫呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質的總結范文,希望對大家能夠有所幫助。
本次活動是繼上期“校園歌手大賽”后,校團委為繁榮校園文化生活,豐富同學們的日常文化生活,發(fā)掘文娛人才,充實校園文化氛圍,為同學們提供一塊展示自己的舞臺,所組織的又一次大型活動。和往常一樣,校團委在活動之初就進行了嚴密的策劃,作出詳細的策劃書,并與班主任聯系推出了一系列的宣傳活動,其中包括大型海報展出、傳單發(fā)放、問卷調查、巨型橫幅等宣傳手段。使得本次活動在同學們心目中產生了較大的影響,為本次活動的成功舉辦奠定了堅實的基礎。
20xx年10月8日起,本次活動開始正式報名,各班推選一至兩名同學,同學們的高度熱情大大鼓舞了團委各位工作人員的心,使得他們能更好的投入到這次活動的組織中去。
【資料圖】
20xx年10月18日下午,本次大賽的最后工作準備就緒,團委的工作人員都已基本到位,二十位進入決賽的選手也進入了緊張的彩排當中。
晚上7點,本次大賽正式舉行,校團委力邀的各級領導及各評委、記分老師在第一排就坐。各班派選的十位觀眾也陸續(xù)就坐,7點10分,在主持人唐慧的宣布下,大賽正式開始。各位選手紛紛上場各展歌喉、一比高下?!稅鄣奶靽贩路鸢汛蠹?guī)У搅烁髯缘某鯌贂r代:《真的愛你》更讓演出現場氣氛達到最高點;《花的嫁紗》再現了電視劇中曲折的情節(jié)……臺上是信心十足、各展神通;臺下是如癡如醉,叫好連連。歌聲、掌聲、歡呼聲連成一片,穿插其中的領導、教師表演更將觀眾的情緒帶到了頂點,再加上優(yōu)秀主持人的絕妙主持,使得現場氣氛更是熱烈。
通過兩個小時的激烈角逐,經過各位評委老師的公正評判,從這二十位優(yōu)秀的選手中產生了本次大賽的第一、第二、第三名。邊城中學“校園歌手”大賽圓滿成功,在同學們的心目中留下了美好的影響,賽后大家仍在久久的回味,期待著下一次的比賽。
比賽是結束了,但是對于校團委的各位工作人員來說,工作還遠未結束,這次比賽中的成功之處將成為今后工作的榜樣,不足之處則將成為很好的教訓,作為以后的借鑒,同學們的贊賞將成為我們永遠的激勵!
活動回顧:
經過大家的共同努力,科技節(jié)多媒體課件制作大賽于5月21日圓滿結束。我們宣傳部積極參與了活動過程,策劃、初賽、決賽,為活動貢獻自己的力量。
活動亮點:
本次參賽作品采用的開發(fā)軟件品種較多,有powerpoint、flash、authorware,技術含量較高,課件中插入了大量的圖片、flash動畫、音樂、視頻等。
活動總結:
本次活動,我們宣傳部協助技術部開展科技節(jié)多媒體課件制作大賽,并派出干事參加師范生綜合技能大賽策劃,做了大量的工作,包括出大小海報、書寫邀請函、打印榮譽證書、布置會場、書寫獎狀等。
這次的會場布置改用卡紙、彩帶裝飾講學廳大門,新穎別致,周圍用氣球環(huán)繞,為會場增添了熱鬧氣氛,受到師兄師姐們的一致好評。這次工作分配得當,在缺人手的情況下依然提前布置好會場。
但是在工作中,我們還存在一些不足之處。
本次活動前期預備工作做得不夠好,由于通知不夠到位,部分必備的物品沒有準備好,還好活動當天,我們能靈活應變,使活動順利進行。
多媒體設計大賽是一項面向非畢業(yè)班的同學科技活動。學生可以自由制作多媒體課件等多種類型的多媒體設計作品。制作軟件可以自由選擇,要體現“多媒體”的各種特性,體現作者創(chuàng)意與個性,有實用功能,界面美觀。
此次競賽分為初賽與決賽兩個部分。
5月17日中午在一教304舉行初賽。參賽選手都用心制作課件,合理的文本圖像布局生動形象動畫插入,體現了我院學生扎實的ppt制作基礎。5月21日晚上7:30在二教602舉行多媒體課件設計大賽決賽暨科技文化節(jié)閉幕式活動。受邀此次比賽的評委有電信學院韓克副院長,學校網絡中心老師,出席嘉賓有電信學院書記,副書記,老師。
在此次比賽上,選手們認真仔細地向在場觀眾演示他們精心設計的作品,有精美的圖片,生動形象的視頻匯聚而成的flash、authorware和ppt。舞臺上選手們各顯才華,將作品演示得淋漓盡致,一致得到評委的好評。
此次比賽為選手們提供了一個展現才華能力的平臺,展現了我院學生課件設計的高超水平。到此,我院科技文化節(jié)圓滿落下帷幕。
總的來說,本次多媒體課件制作大賽舉辦得很成功。
為進一步豐富校園文化,展示大學生們的風采,促進校團委和學校其他社團更好地發(fā)展,同時打造社團品牌,讓學校全體師生更進一步地了解社團,走進社團,融入社團,經協商,畢節(jié)學院學生團委會決定舉辦以“新起點、新夢想”為主題的現場寫作大賽。
我們本次比賽分為二個階段,分別是活動階段以及總結階段。活動階段即宣傳報名和現場寫作比賽階段。此階段我們將盡力宣傳,引起學生共鳴,從而提高學生參與度,形成一個學校充分重視、學生廣泛參與的比賽活動。總結階段即為評選優(yōu)秀作品及頒獎階段。
滿載著一份份情誼,一份份期望,我們凝聚在這里,為了讓夢想能夠翱翔天空而努力奮斗著,奉獻著。
優(yōu)點:本次活動得到許多愛好文學的同學支持,同學們根據自己的特長寫出了許多較有特色的文章,在此,我非常感謝同學們的支持!相信在這樣的環(huán)境下,我們楚章一定會越辦越好!
本次活動準備工作比較充分,活動結束后,我們直接給了中文系老師進行評比,做到公平公正,之后再以紅榜的形式貼出海報進行表揚!
不足:本次比賽舉辦存在一些不足,雖然圓滿結束,但是比賽的參加者不如去年多,同時會場的安排也出現了一些問題。
問題如下:
(1) 宣傳不到位。由于9月-日晚宣傳的部門過多,
傳單與一些廣告過多,13級一些班級對本次比賽存在一定的疑問,而且本社的宣傳人員也未對本次活動做出更多的解釋。
(2) 13級新生們對本次比賽沒有多大興趣。原因有二;
一、13級更多的注重的是形式而非內容,對于一些新穎的東西感興趣,厭倦現場即興作文。二、其對于文學的認識只停留于寫作文,而非深層次的文化素養(yǎng),缺乏對文學的認識。所以參加人數較少。
最后,我非常感謝同學們的支持!相信在這樣的環(huán)境下,我們楚章一定會越辦越好!
在校長的高度重視下,在學校班子成員共同努力下,20xx年x月25日下午我校以班為單位,舉行了廣播操比賽。本次比賽的順利進行充分體現了全體師生的自信與熱情,也展現了麥中學子的風采?,F對本次廣播操比賽總結如下:
一、認真組織、學練廣播操。
今年的廣播操比賽,從我們布置任務到集體學操,從各班的訓練到我們最后的比賽,歷時半個多月,并且此次比賽是我校有史以來參賽人數和班級最多的一次比賽。我們每一名同學,我們的每一位班主任老師,還有我們的體育老師,為了這次比賽,都付出了大量的心血。在此,對他們表示謝意。廣播操比賽是我校大型的體育活動,它充分體現了我校師生服從全局的良好風貌。在這一段時間,全校掀起了學習訓練隊列和廣播操的高潮,學校體育教師利用早操、早自習、課間操以及課外活動時間組織學生進行集中學習,各班自己也擠時間進行鞏固訓練,每天廣播操訓練成了我校一道亮麗的風景線。
二、比賽場面熱烈,隊列做操大為改觀。
所有的同學都精神振奮,斗志昂揚,以極大的熱情投入到比賽當中,我們都被同學們的情緒感染了。場上各班的隊列緊湊,步伐整齊,口號震天,隊形轉變迅速有序,做操動作有力,整齊劃一。我們的廣播操比賽,顯示了我們較高的隊列和做操水平。
三、廣播操比賽,團結了人心,凝聚了集體,促進了班集體的形成。
廣播操比賽,把我們大家團結起來,大家心往一處想,勁往一處使,班級的凝聚力空前增強。大家說的是做操,想的是做操,大家講的是團結,談的還是團結,不利于團結的話不說,不利于團結的事不做。班集體就是在這樣的一種高漲的氣氛中形成了。這就是我們思想上的收獲。我們要把這種團結的精神,遷移到學習上去,在學習上形成一個團結互助、比學趕超的學習氛圍;我們把這種精神遷移到衛(wèi)生上去,開創(chuàng)我們的衛(wèi)生工作的新局面;我們把這種精神遷移到我們的紀律上去,營造一個文明守紀的新班風。
四、辯證地看結果:三分名次,七分收獲。
比賽是殘酷的,因為評比的名額畢竟有限,今天沒有取得好名次的班級也不要氣餒,通過練操,我們練就了頑強的作風、團結一致的精神、強烈的集體主義責任感,這樣的班級也是令人敬佩的。
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