作為一位無私奉獻的人民教師，總歸要編寫教案，借助教案可以有效提升自己的教學能力。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？教案應該怎么制定呢？下面是我給大家整理的教案范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。

(資料圖片)

課間安全主題班會教案小學篇一

1、通過本次活動，學習、掌握一些校園安全知識，增強學生安全意識。用詩朗誦、知識競賽等形式鞏固并擴展學生對“自護”知識的理解和運用，培養(yǎng)學生各方面的能力。

2、形成學習、宣講校園安全知識的氛圍，為學生的健康成長打好基礎。

二、活動形式：

展示資料、圖片，詩朗誦，知識競賽，倡議書。

三、活動準備：

1、動員學生廣泛收集材料。

2、組織材料，排練節(jié)目，使每個學生都參與到活動中來。

3、在校園捕捉存在不安全隱患的鏡頭。

4、教室布置：寫上主題并適當點綴。

四、活動過程：

主持人(1)：常言道：安全值千金，健康便是福。我們可要做到：人人不忘安全，處處保證安全，時時注意安全，事事落實安全。

主持人(2)：民族小學五(1)班“課間安全知識知多少”主題班會現在開始。

主持人(1)：我們是21世紀的主人，是祖國的未來、民族的希望。

主持人(2)：我們的健康成長不但是家人的希望，更是國家的需要。

主持人(1)：我們的安全已經成為領導、老師、家長關注的一個話題。可我們意識到了嗎？

主持人(2)：我們在新聞里聽到，校園安全事故時有發(fā)生，嚴重影響著我們少年兒童身心健康成長。

第一環(huán)節(jié)：校園事件報道(播放ppt)

主持人：在我們身邊，也存在著安全隱患。(邊播放邊解說。)

第二環(huán)節(jié)：現場采訪：班上的同學在課間有哪些不安全活動？誰能說一說？

主持人(2)：在學校里，我們應該怎樣做才能保證自己和同學的安全呢？

第三環(huán)節(jié)：展示校園安全活動圖片。

主持人(1)：通過校園安全圖片的展示，我想問一問同學們，校園安全的知識你們又知道多少呢？

第四環(huán)節(jié)：課間活動安全常規(guī)知識競賽。

一、判斷題

1.課間活動的范圍，學生課間可以私自出校園玩耍。( )

2.學生課間可以開展、參與激烈的課間活動。( )

3.課間活動要注意安全，不攀高、不跳臺階、在樓道不跨大步、不快跑不追逐、不做危險的游戲、上廁所不推擠等。( )

4.在走廊、過道、上下樓梯要靠右行，做到輕聲慢步，不爭先恐后，不擠在一起。( )

5.課間活動要適量、輕松、愉快，累得滿頭大汗又急急忙忙趕著上下一節(jié)課也可以。( )

6.課間活動中要講文明、守秩序，團結同學，不爭吵、不打架，不尖聲叫嚷，發(fā)現不安全情況要及時報告老師。( )

7.課間活動可以在課室內進行，只要不亂拋果皮殼、紙屑就可以吃零食。( )

8.上下樓梯靠左行走，不得擁擠，不推人、撞人。( )

9.不得在走廊、走道、樓梯內打鬧，不得撞擊門窗或攀爬走廊欄桿，以免發(fā)生事故；在校園內，禁止互相追逐、狂跑亂跑，防止互撞，禁止怪聲喊叫。( )

10.禁止學生攀爬教室窗臺和教室內桌椅。( )

11.老師在樓道、樓梯、操場行走，學生應有禮貌地讓道，不得搶先擁擠，沖撞老師。( )

二 選擇題：

1.課間活動的范圍，學生課間( )

a.可以私自出校園玩耍。

b. 不能私自出校園玩耍。

2.課間活動要注意安全，以下行為應禁止：( )

a.攀高、跳臺階、在樓道跨大步、快跑不追逐

b不做危險的游戲、上廁所不推擠等

3.課間活動以下行為是對的：( )

a.要適量、輕松、愉快，以免下節(jié)課沒精神

b.累得滿頭大汗又急急忙忙趕著上下一節(jié)課也可以。

4、課間活動要文明健康、安全有益，可選擇：

a.跳集體舞、跳繩、踢毽子、砸沙包、打乒乓球、跳橡皮筋等活動，

b. 只要不發(fā)生危險就可以在校園、樓梯、走廓、教室內追逐打鬧、奔跑，。

5、課間活動中要講文明、守秩序，團結同學，( )

a.不爭吵、不打架，不尖聲叫嚷，發(fā)現不安全情況只要自己走開就行

b.不爭吵、不打架，不尖聲叫嚷，發(fā)現不安全情況要及時報告老師

6、以下行為應禁止：( )

a. 在校內外玩火，亂按各種開關、插座，亂動各種電器設備。

b. 愛護公物，節(jié)約水電

7、同學之間發(fā)生小摩擦時，下列處理方法正確的是( )

a、原諒同學或報告老師，讓老師處理。

b、記恨在心，事后叫人或叫家長到學校來教訓對方

8、遇到別人打架時( )

a、上前圍觀，給自己認識的人加油、幫忙。

b、去勸阻， 告訴老師

9、下課了，不能干什么？

a、做游戲 、跳皮筋

b、在走廊里踢球

10、上下樓梯怎樣行？

a、靠右行

b、左右都可以

11、如果你在學校里看見許多同學擁擠在一起，不可取的做法是

a、趕緊擠進去看看出了什么事， 情況危險，立刻報告老師

b、趕緊擠進去看看出了什么事，招呼同學去看熱鬧

主持人(1)：我們的安全是媽媽的牽掛，是國家的期待。為了家人，更為了國家，每個人每時每刻都要注意?。?/p>

主持人(2)：生命誠可貴，安全最重要。平安是福，平安是一首歌。

第五環(huán)節(jié)：欣賞學生快板表演(課間三字歌)

下課后 莫追跑 輕說話 不喊叫

上下樓 靠右走 不擁擠 慢慢行

上廁所 要文明 不玩耍 不打鬧

同學間 要友好 禮貌語 傳校園

主持人(1)：同學們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻增強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘長鳴！

主持人(2)：為了你我的生命安全，我們向全體少先隊員發(fā)出如下倡議：

倡議書

1、在走廊行走時，不要大聲喧嘩、不要跑。

2、不要在教室內跑、追逐打鬧和玩游戲。

3、在校園內不要急跑，不做惡作劇，

4、上下樓梯要靠右行，不推前拉后，不能滑樓梯。

5、放學時隨隊離開校園，不要停在校里。

6、體育課上嚴格按照老師的指導活動，游戲時自覺遵守游戲規(guī)則。

主持人(2)：最真誠的友誼是期盼，最良好的祝愿是平安。

主持人(1)：最殷切的牽掛是父母，最美好的時刻是團圓。

(合)：讓我們共同撐起安全的保護傘，感受家的溫暖，享受美好的生活。敬愛的老師、親愛的同學，我們永遠祝你平安。

課間安全主題班會教案小學篇二

一、活動目的：

今年3月30日，是第二十個全國中小學生安全教育日。為切實開展好安全教育日主題教育活動，使學生在參與活動的過程中，進一步樹立安全意識，提高自護自救能力，并以此為契機進一步強化學校各項安全工作，增強廣大師生的安全防范意識，提高突發(fā)事件的應急能力。結合我校實際，特制定本活動方案。

二、活動時間：

3月30日

早8:00—8:30

三、活動主題：

“強化安全意識，提升安全素養(yǎng)”。

四、活動分工

由政教處牽頭，成立以下工作小組：

（一）綜合協調組

組長：張__

成員：管__ 政教干事

分工：1、綜合協調各組工作，確保簽名承諾活動圓滿完成。

2、制作兩個橫幅：“千人攜手創(chuàng)平安 校園安全我承諾”（紅底白，懸掛在行知樓二樓）；“強化安全意識 提升安全素養(yǎng)”——__學?！暗诙畟€全國中小學安全教育日”簽名承諾活動（白底紅，用于師生簽名）。

3、由管昉主任全程主持。

4、選拔師生代表做安全承諾發(fā)言（師生代表各1人）。

5、負責全場紀律和衛(wèi)生（學生會及政教干事）。

（二）后勤保障組：

組長：荊__ 解盟

成員：后勤干事

分工：1、采購30支加粗簽筆（黑色或藍色）。

2、調試好廣播系統和無線話筒。

3、在升旗臺前擺放8×2=16張長條課桌。

（三）秩序引導組：

組長：肖__

成員：張__ 教務干事

分工：負責簽名過程中學生進退場的引導。

（四）攝影宣傳組：

組長：何__

成員：杜__

分工：1、活動過程中廣播音樂的必要選擇和播放。

2、全程攝影和錄像。

3、組稿宣傳報道上傳校園網站和相關網站及媒介。

五、活動程序

第一項 升國旗、奏唱國歌

第二項 發(fā)出活動倡議（張__）

第三項 教師代表進行安全承諾表態(tài)發(fā)言（袁__）

第四項 學生代表進行安全承諾表態(tài)發(fā)言（熊__）

第五項 全校師生簽名承諾

簽名順序： 全體領導——全體教職工——九、六年級——八、五年級——七、四年級——三、一年級——二年級（均按1234班的順序）。

第六項 宣布活動結束

注：1、班主任（及跟班實習教師）隨同本班學生簽名；2、簽完的班級由班主任（及跟班實習教師）帶領按序離場回班；3、各口負責領導、干事須在活動全部結束后方能離場。

__學校

__-3-23

課間安全主題班會教案小學篇三

[教學目標]

讓學生了解課間應該進行的活動有哪些？

讓學生明白安全的重要性。

[教學過程]

一、問好、導入

1.小朋友們，早上好！(生：老師早上好)

2.今天小朋友們可真有精神。說說今天你是怎么上學的呀？

3.指名交流。

4.你認為，在到學校的過程中，什么是最需要注意的呢？(交通安全)

5.對了。早上是馬路最忙碌的時候了，這時候車多人多，如果不注意安全，不遵守交通法規(guī)，可就要出生命危險了。

6.那么，什么，除了在上學時要注意安全，還有什么時候也需要注意安全呢？

7.指名交流。

8.看來，安全無處不在。剛才有小朋友說到課間的安全。老師很贊同。今天，就讓我們一起來討論一下我們的課間活動。

9.揭示課題，指讀。

二、豐富的課間活動

1.小朋友們，課間休息的時候，你都會和小伙伴玩些什么呀？

2.指名交流。(跳繩、踢毽子、看課外書、下棋……)

3.看來大家的活動可真豐富呀。誰來用動作表示一下，你最喜歡的活動？

4.指名做動作，其他小朋友猜，這是什么活動。

5.這是體育類的活動，誰也喜歡這類活動的？再來做個不一樣的動作。

6.這些體育活動能讓我們身體更強壯。

誰喜歡文藝類的活動？指名做動作。(唱歌、跳舞、吹豎笛……)

7.文藝類活動能陶冶我們的情操。

知識豐富的小朋友，你又會干什么呀？指名做動作。(看書、練字、猜腦筋急轉彎……)

8.這么多活動，我們用一個詞語可以形容，叫做……(豐富多彩、各式各樣……)

三、安全的課間活動

1.讓我們看看，這些活動你會參與嗎？

2.出示幻燈片。有的在滑樓梯，有的在追逐打鬧，有的在翻矮墻……

3.說說圖上的小朋友們在干什么

4.你會去參與嗎？為什么呢？

(1)滑樓梯的時候，有可能會遇到什么情況？(撞到別人、扭到腳、翻到樓梯外面……)

(2)追逐打鬧的時候，會發(fā)生什么狀況呢？(拌倒、摔交、撞到別人……)

(3)矮墻的話，不當心又會怎樣呢？(被矮墻拌倒、頭沖地摔倒……)

5.來這些都是危險的活動，如果你身邊的小伙伴這樣做的話，你會對他說什么呢？

四、總結

1.小朋友們，說了那么多，看了那么多。到底哪些是對我們有益的活動，哪些是我們不應該做的、對我們有害的活動呢？

2.討論。指明交流。

3.看來小朋友們真是明辨是非。如果我們在每個課間都能避開危險，進行有益的活動，那我們的身心會更加健康。讓我們一起進行。生齊讀課題：豐富又安全的課間活動。

課間安全主題班會教案小學篇四

教學背景

下課鈴聲一響，安靜的校園頓時沸騰起來了，這沸騰也成了學生校園傷害事故的高發(fā)時段。課間活動同時也是校園安全管理的一個薄弱環(huán)節(jié)，在安全管理日益成為學校管理重中之重的今天，學生課間 十分鐘安全顯得十分重要。

教學目標

1. 讓同學重視課間安全，清楚課間活動的注意事項

2. 通過對平時課間活動的羅列及評分，讓同學們清楚什么樣的課間活動是提倡的，什么樣的是不合適的

3.讓學生學會懂得取舍，樹立正確的價值觀，增強小學生的自我保護意識和能力 ，學會過一個安全、文明、快樂的課間十分鐘。

4. 學習幾個有益身心的課間小游戲

教學重難點

1.通過本次活動規(guī)范學生的課間活動行為，養(yǎng)成學生的文雅行為習慣。

2.樹立安全終于泰山的安全憂患意識，時刻注意安全，時時想著安全。

教學方法

導、看、議、評相結合。

教學過程

環(huán)節(jié)一：課前導入(同學們，上課鈴聲響了之后，大家都很自覺地回到位置就要開始我們新的一節(jié)課，但是，有不少的同學卻盼望著下課鈴聲，因為下課鈴聲一響，課堂一結束，我們就可以走出教室活動，開始屬于我們課件十分鐘。在課間里，同學們互相追逐打鬧，玩得十分開心，但這之中存在著一些安全隱患)

觀看課間隱患視頻(首先我們來觀看一段有關課間活動的視頻)

引出課間安全(課間短短十分鐘，卻可以發(fā)生很多事，剛才視頻里的同學在課間做了一些不該做的事情，很容易導致傷害事故的發(fā)生)。

環(huán)節(jié)二：請同學們發(fā)言，課間十分鐘他們怎么度過的(那同學們，你們的課間十分鐘都在干什么呢？)，教師根據同學的回答逐一在黑板上列出來

環(huán)節(jié)三：全班討論課間活動的注意事項(由黑板上列出來的這些活動可見啊，我們班同學的課間還是非常的豐富，那黑板上的這些活動哪些是正確的而哪些又是不恰當的呢，接下來我們一起來討論一下課間活動的注意事項)，老師總結并給以補充，接著全班對黑板上羅列的活動進行評分(學習了解了這些注意事項，我們再來給同學們之前的課間活動打打分)。(每項活動的分數都出來了，從分數的高低我們可以很直觀的看出李明在課間活動是不恰當的，王花在課間活動是合適的)

環(huán)節(jié)四：全班討論在課間十分鐘有益身心的活動，觀看課間活動圖片。(同學們再想想在課間我們可以開展什么活動才是有益身心的呢，老師給大家展示幾張其他學校同學的課間視屏)

(老師也準備了一些課間室內、室外的游戲，我們一起來學習學習)

環(huán)節(jié)五：選擇學生喜歡的游戲之一，模擬課間十分鐘。

課堂小結

在我們模擬課間十分鐘之后，我們的課堂也接近尾聲了，在真正的課間鈴聲響起之前，我們來總結一下這節(jié)課我們學到了些什么，我們學習探討了課間活動的注意事項(回顧)，重新審視了我們之前的課間活動，對于不恰當的活動我們要禁止，可以開展一些值得提倡的活動；在課堂的最后我們還學習了幾款小游戲，可供大家課間休閑娛樂用。

課間活動注意事項：

1.室外空氣新鮮，課間活動應當盡量在室外，但不要遠離教室，以免耽誤下面的課程。

2.活動的強度要適當，不要做劇烈的活動，以保證繼續(xù)上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿?；顒拥姆绞揭啽阋仔?，如做做操等。

3.課間休息時不在樓梯、走廊、過道間逗留玩耍，嚴禁奔跑、追逐、打鬧和游戲。

4.在樓梯、走廊、過道上行走時，應該禮貌讓路，不得搶先、擁擠，靠右慢走講秩序，行走拐彎處要小心，避免碰撞。

5.在擁擠的人群中不要下蹲撿東西、系鞋帶或擦鞋子，因為那樣很可能被擠倒或踩傷。

6.下樓梯時不跑不跳穩(wěn)步走，保持距離不推拉。

7.在教室里休息不要追逐、推拉、打鬧，防止課桌椅的碰撞，造成意外傷害事故。

8.嚴禁趴在走廊的圍攔上，不準放東西在圍攔上，不準從樓上往下扔東西。

課間安全主題班會教案小學篇五

孩子的世界就像童話，充滿歡樂。但是，就像童話里總有大灰狼一樣，如果大人沒有警惕，孩子們的生活里就會埋伏著一個殺手——兒童意外傷害。意外傷害離我們的孩子有多遠？我們怎樣捍衛(wèi)孩子們的安全？是國家、社會、幼兒園、家庭必須考慮的問題。

今年3月29日是第十五個“全國中小學 生幼兒園安全教育日”，主題為“加強疏散演練確保學生平安”。幼兒園要做到教育孩子有序上下樓、文明把路行。并主動與有關部門合作，開展安全教育和緊急疏散演練活動。

在日常生活中，我們堅持利用早操、上下學等時間開展演練，定期組織全園疏散演習。利用家長資源，開展“警察叔叔進課堂”活動，對孩子們進行公共安全教育和自我保護能力的培養(yǎng)。

為全面搞好安全教育工作，配合此次安全教育日，我園定于3月27日上午9：30——11：00召開“關愛生命，保護兒童”主題會議，向家長傳播安全知識，增強安全意識，學習防范措施。屆時我們將邀請教育、公安、消防、體育、衛(wèi)生等不同行業(yè)，關注兒童安全的專家和領導，為我們進行專題講座。提高家長保護孩子的能力，讓孩子遠離傷害，因為安全是一切幸福的基礎。

活動安排：

1、長清區(qū)教育局領導講話：安全應放在教育第一位

2、 新城派出所李祥：

●給孩子一個安全的環(huán)境

●加強疏散演練確保孩子平安

3、幼兒園安全教育實施措施介紹

4、兒科醫(yī)生焦念?。鹤鰝€會保護的父母

●兒童常見意外傷害；

●家長如何預見危險；

●兒童安全用藥常識；

5、體育教師趙輝：開展體育運動，為健康成長保駕護航

●保護兒童不是通過束縛的方式；

●如何防范運動傷害；

●強身健體讓孩子健康成長；

6、安全倡議書:為了孩子的安全父母應做的50件事

讓我們一起行動起來，保護我們的孩子，改善我們生活的環(huán)境，讓這個社會成為更加安全、友好、和諧的家園。

課間安全主題班會教案小學篇六

教學目標：

1.了解在課間不能玩的危險游戲及可能發(fā)生安全事故的重點場所和設施設備。

2.了解課間活動的安全知識，掌握基本的安全規(guī)則。

3. 激發(fā)學生對生活的熱愛和生命的珍惜之情，樹立良好的安全活動意識。

教學重難點：

1.了解課間活動的安全知識，掌握基本的安全規(guī)則。

2.激發(fā)學生對生活的熱愛和生命的珍惜之情，樹立良好的安全活動意識。

教學過程：

一、導入：

1.過渡：同學們，伴隨著清脆的上課鈴聲，我們又度過了一個輕松愉快的課間十分鐘。在這十分鐘里，你是怎樣度過的呢？

2.學生匯報

3.你覺得你們過的快樂嗎？過的安全嗎？(交流)

4.看來，快樂是一定的，但安全就得打個問號了。那今天咱們就一起來探討如何安全又快樂地過課間。(板書：安全快樂過課間)

二、室內安全

1.過渡：你瞧，下課鈴聲一響，三(2)班的小朋友就迫不及待地沖出教室開始了他們的課間活動。(出示圖片)請同學們認真觀察五幅圖片，說說他們的課間活動是否安全。如果不安全，容易導致怎樣的安全隱患。我們應該怎樣做才是安全的。

2.學生交流。(強調：聽音樂時，聲音要小，防止損傷聽力。還要注意雷雨天氣不可戴耳機。防止雷擊。)

3.小品表演：

(1)同學們，從大家剛才的匯報中，老師也深切地感受到安全過課間的重要性。可是剛剛我路過三(3)班時，卻看到了這樣的一幕。

(2)小演員上臺表演小品。

(3)提問：小品中的同學有那些不安全的行為，可能會造成什么后果？你會怎樣勸阻他們？

(4)交流匯報。

4.質疑：室內活動，還存在哪些安全隱患呢？

5.交流。

三、室外安全

1.過渡：同學們，不僅室內的課間活動存在安全隱患，室外的課間活動也同樣危險重重。讓我們一起到操場去走一走，看一看。

2.(出示圖片)請同學們以小組為單位，觀察圖片，討論在以下地點可能會發(fā)生什么意外？我們又該怎樣小心提防？

3.小組選派一名代表匯報討論結果。

4.質疑：室內活動，還存在哪些安全隱患呢？

5.交流。

四、樓梯安全

1.過渡：同學們，樓梯作為連接室內和室外的橋梁，也存在這安全隱患。樓梯間踩踏已成為繼交通、溺水外的又一大殺手，現在讓我們一起來看一段短片。

2.播放短片。

3.交流。

五、學習安全兒歌

1.過渡：同學們，安全重于泰山，讓我們一起來讀《課間安全拍手歌》。

2.齊讀《課間安全拍手歌》

3.同桌拍手朗讀《課間安全拍手歌》

六、總結

你們是祖國的未來，更是決定一個個小家庭幸福的命脈。希望你們珍愛生命，文明玩耍，遠離傷害，安全快樂過課間。

課間安全主題班會教案小學篇七

教材分析：

《安全課間，幸福成長》是豐產路小學校本教材校園安全版塊中的一個內容，它旨在通過對課間危險的梳理、總結，讓學生明確只有嚴格遵守規(guī)則，做到自律，才能確保自身安全，他人安全。

學情分析：

五年級的學生已經有了明晰的判斷能力，但是他們對問題的看法是不全面、不深刻的，在事情的處理上往往帶有較多的盲目與沖動。通過本節(jié)課的學習，培養(yǎng)學生認識問題的能力與強烈的自律意識，為終生幸福奠定基礎。

教學目標：

1、以事例教學為依托，了解學校課間安全的做法，樹立“安全第一”的思想，提高安全意識。

2、理解規(guī)則的重要性，提高安全能力。

3、進一步增強學生的主人翁意識，愛學校，愛生活，珍惜生命。

教學重難點：

只有遵守規(guī)則，才能確保安全。

教學準備：

學校中發(fā)生的安全事例以及相關的案例視頻等。

學習流程：

一、新課導入：

同學們，我們這節(jié)課的內容是安全課間，幸福成長，誰來說一說，“課間”指的是哪一段兒時間？安全與幸福之間有多遠的距離？設計意圖：激發(fā)情感，進入教學情境。

二、了解課間安全的危險因素，防備措施：

過渡：我們在學校里生活尤其要注意校園安全，課間安全是我們全校師生更應該高度重視的問題。

1、我們的課間存在哪些不安全現象，帶來了什么傷害？

案例探究，在學習中感悟安全的重要性

小結：每年，因為校園安全死傷的人數，我搜集了幾個案例，再次向我們敲響了警鐘。

2、我們學校為了保障學生安全做了哪些安排？好在哪里？最讓你印象深刻或感動的是什么？

(學生討論，完成板書)

設計意圖：緊緊圍繞校本特色展開教學，以鮮活的事例、身邊的事例打動感染學生。

三、活動升華：

1、警鐘長鳴，為什么還有一些學生對血的教訓重視不夠？問題在哪里？

(外因與內因，他律和自律的辯證關系，習慣的重要)

設計意圖：感性上升到理性，用采訪的方式，引起深度的思考，調動每一個學生的參與，既是小結，也是升華)

四、引申拓展

1、由課間安全引申到校園安全、交通安全等。

設計意圖：進一步明確規(guī)則的建立，生命的珍惜是安全教育中的重要因素。

五、作業(yè)布置

你還發(fā)現我校在課間當中需要提醒和注意的地方？該采取什么樣的措施，避免發(fā)生意外？小組合作完成調查報告，呈現給學校相關領導。

設計意圖：開放性的作業(yè)設計讓學生能積極參與，體現了校本特色，樹立學校是我家，安全靠大家的責任感。

課間安全主題班會教案小學篇八

一、活動目的：

為了更好地提高留守兒童安全意識，和自我保護能力。我校將圍繞“珍愛生命，安全第一，創(chuàng)和諧校園”這一主題及有關安全的熱點問題，根據本校實際情況，通過一系列內容豐富、形式活潑的活動，使留守兒童在參與活動的過程中，樹立安全意識，掌握安全知識，提高自護自救能力，并以此為契機進一步強化學校各項安全工作。

二、活動時間： __年10月8日

三、活動主題： 珍愛生命，安全第一，創(chuàng)和諧校園。

四、活動要求： 1、加強領導，完善學校各項安全條例，有計劃、有組織地開展安全教育活動，學校各部門及全體教師密切配合，努力將活動落到實處。 2、加強對學生的安全教育，通過豐富多彩的安全教育活動和防范訓練活動，不斷提高師生自我保護意識和能力。 3、學校結合安全教育活動，加強自查自糾，再次對本校進行全面的安全檢查，預防校園安全事故，做到有檢查、有記錄、有落實整改的措施。 4、各班將開展“安全教育活動”的情況做好宣傳。

五、安全教育活動安排：

一、導入

1、教師：小朋友，你最喜歡吃什么？

教師：如果一個陌生人給你一個你最喜歡吃的東西，你吃嗎？為什么？

2、教師：小朋友，如果你一個人在路上走，有陌生人讓你坐他的車，你會坐嗎？如果他需要你給他帶路呢，你會帶他去嗎？

二、討論

讓小朋友們討論以上問題及下列問題。

“那你不幫助他，你還是好孩子嗎？”

“你們說該怎么辦呢？”

三、陌生人的花招

針對教師按教材自編的情景，讓小朋友們討論：他們會怎么辦？

四、容易造成的傷害

老師告訴孩子們容易造成的傷害：容易被迷昏或綁架、致命、被拐賣等（結合場景）

五、自我保護措施

1、啟發(fā)孩子們學會自我保護。

2、避免與陌生人單獨接觸。

3、趕快走到有人或人多的地方并大聲呼救。

4、打110-報警電話。

六、活動過程：

（一）、導入

1、教師：小朋友，你最喜歡吃什么？

教師：如果一個陌生人給你一個你最喜歡吃的東西，你吃嗎？為什么？

2、教師：小朋友，如果你一個人在路上走，有陌生人讓你坐他的車，你會坐嗎？如果他需要你給他帶路呢，你會帶他去嗎？

（二）、討論

讓小朋友們討論以上問題及下列問題。

“那你不幫助他，你還是好孩子嗎？”

“你們說該怎么辦呢？”

（三）、陌生人的花招

針對教師按教材自編的情景，讓小朋友們討論：他們會怎么辦？

（四）、容易造成的傷害

老師告訴孩子們容易造成的傷害：容易被迷昏或綁架、致命、被拐賣等（結合場景）

（五）、自我保護措施

1、啟發(fā)孩子們學會自我保護。

2、避免與陌生人單獨接觸。

3、趕快走到有人或人多的地方并大聲呼救。

4、打110-報警電話。

（六）、校長組織張貼安全防范圖片展

學生都認真閱讀圖片上的內容，并從中學到了很多安全知識。

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