無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

描寫蝴蝶的篇一

我在大人面前是個(gè)乖乖女，很聰明。她不僅很乖，還很單純。我們只有彼此都知道。我們只有在沒有人監(jiān)視的情況下，才會(huì)回復(fù)“本來面目”。因?yàn)槭苓^太多欺騙，彼此都害怕自己是這個(gè)世界的拋棄者，努力做到很乖。

我：9歲的時(shí)候，爸媽離婚，我跟著媽媽，印象中有一次她喝完酒回來，像往常一樣。我把準(zhǔn)備好的誰放到她手邊。她拿起水杯，狠狠的朝地上甩去，大罵：“你這個(gè)死丫頭，咋不跟你爸去過了。我辛辛苦苦賺的錢全都被你這個(gè)丫頭花掉了，你滾、你滾。”我的心，就行那摔壞的杯子，無法恢復(fù)到原樣。

(資料圖片)

我一人跑到城市那頭，要去找我爸爸?？墒俏覄傋叩郊议T口，就看見一個(gè)美麗的陌生女人，和一個(gè)可愛的嬰兒。就在這時(shí)，我爸看見了我?？墒撬拖駴]看見一樣，和美麗的太太從我身邊過去。還沒反應(yīng)過來，他們已經(jīng)上車了。

我想我現(xiàn)在沒有回去的地方了。腦海里響起第一個(gè)人就是她——莫莫。我來到她家，只有她一個(gè)人在家，我告訴了她我的遭遇。她半晌沒說話，過了一會(huì)兒：“歡迎加入我們?！?/p>

知道媽媽想起還有我這個(gè)女兒，給莫莫打電話。

描寫蝴蝶的篇二

很久以前，蝴蝶非常難看，身體又粗又胖，兩只灰乎乎的大翅膀在空中擺動(dòng)著，動(dòng)物王國(guó)的居民們都不喜歡她。

蝴蝶看見蜻蜓在空中翩翩起舞，友好地說：“蜻蜓姐姐，我和你一起玩好嗎？”蜻蜓不耐煩地說：“看你多丑，我多苗條，你配和我一起玩嗎？”蝴蝶聽了很傷心，慢慢地飛走了。

飛著飛著，蝴蝶又看見了渾身雪白的飛蛾在自由自在地飛來飛去。她彬彬有禮地說：“飛蛾姐姐，我們到湖邊去玩好嗎？”飛蛾對(duì)蝴蝶翻了個(gè)白眼，生氣地說：“你哪有資格跟我玩，看你那灰乎乎的大翅膀多難看，別把我的身體弄臟了?！焙犃耍X得自己是世界上最不幸的人。

她飛呀飛呀，看見了一大片花，一朵朵爭(zhēng)奇斗艷，婀娜多姿，真是五顏六色，美麗極了。她聞了聞，多么令人陶醉的花香，她決心精心照看這些花，讓花長(zhǎng)得更美更香。

每天早晨，蝴蝶為這一大片花澆水，一直到中午。吃完午飯后，又幫助花兒們傳播花粉，她發(fā)現(xiàn)有的花兒長(zhǎng)了蟲子，就給花治蟲。就這樣，蝴蝶辛勤地勞動(dòng)了一年。

第二年春天，一天早晨，蝴蝶正在給花澆水，忽然從牡丹花的花苞里跑出一位美麗的姑娘，??！這不是花仙子嗎？花仙子對(duì)花兒們說：“我今天來是被蝴蝶所感動(dòng)的，她辛勤地為我們服務(wù)了一年，我想把大家的顏色都印一點(diǎn)在蝴蝶的身上，作為她勞動(dòng)的標(biāo)志，好嗎？”花兒們都點(diǎn)頭同意，于是，蝴蝶那灰乎乎的大翅膀上呈現(xiàn)出了各種花紋和美麗的顏色，成了動(dòng)物王國(guó)最美麗姑娘。

蝴蝶不僅有美麗的外表，更有美好的心靈。

描寫蝴蝶的篇三

那時(shí)候剛好下著雨，柏油路面濕冷冷的，還閃爍著黃、紅顏色的燈火，我們就在騎樓下躲雨，看綠色的郵筒孤獨(dú)地站在街對(duì)面。我白色風(fēng)衣大口袋里有一封要寄給我在南部的母親的信。

櫻子說她可以過去幫我寄信，我默默點(diǎn)點(diǎn)頭，把信交給她。

“誰叫我們只帶一把小傘呢?！彼⑿χf，一面撐起傘，準(zhǔn)備過路去幫我寄信，從她傘骨滲下來的小雨點(diǎn)濺在我眼鏡玻璃上。

隨著一陣拔尖的剎車聲，櫻子的一生輕輕地飛了起來，緩緩的，飄落在濕冷的街面，好像一只夜晚的蝴蝶。

雖然是春天，好像是深秋了。

她只是過馬路幫我寄信。這簡(jiǎn)單的動(dòng)作，卻要叫我終身難忘了。我緩緩地睜開眼，茫然站在騎樓下，眼里裹著滾燙的淚水，世上所有的車子都停下來，人潮涌向馬路中央。沒有人知道躺在街面的，就是我的蝴蝶。這時(shí)她只離我五公尺，竟是那么遙遠(yuǎn)，更大的雨點(diǎn)濺在我的眼鏡上，濺在我的生命里來。

為什以呢？只帶一把傘？

然而我又看到櫻子穿著白色的風(fēng)衣，撐著傘，靜靜地過馬路了。她是要幫我寄信的，那是一封寫給在南部的母親的信，我茫然站在樓下，我又看到永遠(yuǎn)的櫻子走到街心。其實(shí)，雨下得并不大，卻是我一生一世中最大的一場(chǎng)雨。而那封信是這樣寫的，年輕的櫻子知道不知道呢？

媽：我打算在下個(gè)月和櫻子結(jié)婚。

標(biāo)簽：