人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
1、嘉賓寄語(注:根據時間邀請部分或全部嘉賓寄語,起碼校長、家長、科任老師各一位)感謝您們的鼓勵,你們的鼓勵將是我們七六班20xx年的精神動力之一,接下來請我們的班主任王老師。
2、老班寄語:高爾基說過“書籍是人類進步的階梯?!倍鸥φf過“讀書破萬卷,下筆如有神?!眲偛盼覀儙孜唤涣鞯耐瑢W就很好的應正了這些文人大家的話,因為他們喜歡閱讀,所以他們文采飛揚!因為他們喜歡閱讀,所以他們快樂成長!大教育家蘇霍姆林斯基說“一個孩子走進學校并不意味著接受教育,只有當他面對一本書沉醉不已的時候,教育才真正開始?!彼院⒆觽?,愛上閱讀吧!讓我們在20xx年,用閱讀來開啟新的生活,用閱讀來詮釋我們七六班的幸福!謝謝大家!
(相關資料圖)
讀書能啟人心智,撼動心靈,豐富人生;
讀書能積淀素養(yǎng),激發(fā)思考,指點迷津。
讓我們在這孕育生機的春日里,與書籍攜手同行,開始學習生涯的心靈之旅。
相信與書籍為伴,我們的生活將充滿智慧,我們的成長將一路書香,我們的生命將更加厚重深沉!
同學們愿我們從今天、從現在開始,好讀書、讀好書、書讀好!
各位老師,親愛的同學,本次讀書交流會到這里就結束了,讓我們下次再見!
尊敬的各位來賓、女士們,先生們、完美事業(yè)的伙伴們、來自全國各地的兄弟姐妹們:
大家好!
我叫劉云,來自上海閔行團隊,因為完美的緣分讓我們歡聚一堂,共同迎來了 完美中國上海閔行團隊又一批港澳免培旅游的精英們,對于他們的歸來我們表示熱烈的歡迎和衷心祝福!
感動20xx,相約中國完美,在華夏神州這塊豐腴的土地上,完美的種子成長迅猛無比,在陽光明媚的時候,他抓住機會,由小到大、努力成長,在風瀟雨瓢之時,他堅韌執(zhí)著,他創(chuàng)新求變,今天的完美,已是光彩動人,20xx年賦予了20xx特殊的意義,注定了一路走來的完美人在這段日子里努力沖刺,為15周年畫上一個完美的句點。
今天的“歡迎分享表彰會”我們有興邀請到完美公司杰出的成功人士金鉆石經理,對于他們的到來,我們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
請大家全體起立,用金鉆般的掌聲有請完美公司金鉆石經理《汪學政》汪總閃亮登場。掌聲熱烈!掌聲再次熱烈!
掌聲有請完美公司銷售總監(jiān):上海市寶山專賣店,《趙仁梅、周紅春、伉儷》閃亮登場。掌聲熱烈!
掌聲有請完美公司銷售總監(jiān):南京市下關專賣店,《劉琴女士》閃亮登場。掌聲熱烈!
掌聲有請完美公司銷售總監(jiān):《汪海燕女士》閃亮登場。掌聲熱烈!
掌聲有請完美公司銷售總監(jiān):《高丙祥》高總,閃亮登場。掌聲熱烈!
掌聲有請完美公司優(yōu)秀業(yè)務經理:《姚忠意女士》閃亮登場。掌聲熱烈!
掌聲有請完美公司:上海市啟云專賣店店主,《徐主云、趙前企、伉儷》閃亮登場。掌聲熱烈!
掌聲有請完美公司大客戶經理:《孟凡富經理》閃亮登場。掌聲熱烈!
掌聲有請完美公司大客戶經理:《黃萬琴、粱秀軍、伉儷》閃亮登場。掌聲熱烈!
掌聲有請完美公司大客戶經理:《陳蘭英、柯尊明、伉儷》閃亮登場。掌聲熱烈!
掌聲有請完美公司大客戶經理:《汪艷、陳民利、伉儷》閃亮登場。掌聲熱烈! 掌聲有請完美公司大客戶經理:《梁俊蘭女士》閃亮登場。掌聲熱烈!
掌聲有請完美中國上海閔行團隊創(chuàng)始人:團隊杰出的領導人《臧嗣飛》臧總、閃亮登場。掌聲熱烈!掌聲再次熱烈!
請臺上的所有老師們帶領我們一起唱響完美的主題歌:《分享》
掌聲歡送臺上老師們歸坐!
請大家坐下!
接下來請大家欣賞舞蹈《眉飛色舞》!
今天我們耕耘在完美里
今天我們成長在完美事業(yè)中;
我們不在乎今天的起點
我們需要的是最后的成功;
不經歷風雨,又怎能見彩虹。
國家在發(fā)展,社會在變化;
商機又是無限的好。我們把握機遇搶占先機,自己的命運自己主宰。 只要我們堅定信心,打拼在完美事業(yè)中,就一定成功。
我們愿做雪下的青松
我們愿做寒冬的臘梅。
讓我們昂首闊步面向未來,讓我們攜手奮進共創(chuàng)輝煌;
我們要做生活的強者。
我們要做完美的贏家;
愿我們所有的朋友早日用上完美的產品,得到健康、幸福、美滿的生活。 愿我們所有從事完美事業(yè)的伙伴們早上金鉆,實現人生的五大夢想。
伙伴們;今天的分享表彰會到此結束,祝所有的伙伴們在完美事業(yè)的大道上一路走好,一路走穩(wěn),擁有完美事業(yè),實現完美人生。
伙伴們——再見。
a:尊敬的各位領導,各位來賓
b:女士們,先生們
c:來自全國各地的完美的家人們!
d:大家
合:現在好!
a:我是您的朋友
b:我是您的朋友
c:我是您的朋友
d:我是您的朋友
a:在這陽光明媚、清風送爽、瓜果飄香、令人心醉的金秋時節(jié),我們歡聚一堂,共同舉行康美匯完美專賣店的開業(yè)盛典! b:在此我謹代表專賣店店主對各位嘉賓的到來,表示熱烈的歡迎、并致以崇高的敬意和誠摯地感謝。
a:經過20xx年的努力奮斗,在所有完美人辛勤汗水的呵護下,完美從呱呱墜地的嬰兒,已經成長為成熟穩(wěn)健,英氣勃發(fā)的青年,完美事業(yè)穩(wěn)健發(fā)展,從白手起家,至今成長為直銷楷模,商界典范
b:20xx年來,完美人將責任與愛心融入企業(yè)文化,旅行企業(yè)公民責任,讓完美事業(yè)插上愛的翅膀,向大地播撒愛的甘露
c:20xx年來,完美人用樂觀的態(tài)度相互扶持鼓勵,一路高歌,踏平坎坷,和完美一起走向輝煌!
d:執(zhí)著、夢想、追求、團結,我們共同燃心為香,巔峰領躍!夢想從不止步
a:今天,我們相聚在這里,享受緣分帶給我們的歡樂,享受這段美好時光!
b:因為振奮,我們吶喊,因為愉悅,我們歌唱,因為快樂,我們跳躍,因為完美,我們走向輝煌!把掌聲送給我們優(yōu)秀的自己!
c:夢啟百年,完美綻放!我宣布,分享會正式開始!
d:首先有請完美公司銷售總監(jiān),金鉆石經理鄭建剛先生做大會致辭!
請大家欣賞開場舞 《開門紅》!
下面我們介紹第一位分享嘉賓,他來自于天津 出生于中醫(yī)世家,自幼跟其父親學習中醫(yī),后又在南京京區(qū)總醫(yī)院從事外科解剖學的工作,國際營養(yǎng)師保健師,但是自己卻疾病纏身,最終還是通過完美產品調理好自己身體,病從此從事完美事業(yè),他對完美有著自己獨特的見解。掌聲有請來自天津的周飛老師!
王樹才 退伍軍人,儀仗隊軍樂團的獨奏表演
完畢觀看《其實不想走》
兩位產品受益者
1來自于崔爾莊的
2來自于青縣的
下面 我們再介紹一位產品受益者,通過產品 她得到了健康,通過完美事業(yè)她得到了財富和自由!有請來自于河間的張玉革張總!
下面這一位是來自廊坊的楊來慶,他曾經是一位企業(yè)老總,由于身體的原因接觸完美產品,并開始了自己的完美事業(yè)!有請楊總!
5:30會議結束
明天上午8點入場 8:30正式開始
19日結束主持詞
a:有一種溫暖叫完美,當完美成為期盼,這種期盼油然而生 b:有一種力量叫完美,當完美成為追求,這種力量油然而生 c:有一種感動叫完美,當完美成為責任,這種感動油然而生 d:走過往昔,奮斗的汗水剛剛拭去
a:回首旅途,勝利的笑容正在蔓延
b:攜手今宵,高歌這一路榮耀感動
c:展望明朝,伙伴們,讓我們攜手同行,揚帆起航,共同實現我們的夢想!
d:夢啟百年,完美綻放!泊頭市康美匯完美專賣店開業(yè)慶典分享會圓滿結束!
合:祝愿大家 完美事業(yè) 完美人生!
一、揭示主題、介紹來賓。
尊敬的各位老師,大家好!
歡迎大家在這熱情如火的炎炎夏日參加今天的讀書交流會,希望今天的讀書交流活動能給我們帶來一份心靈的平靜、一絲清涼的感受。
我們今天交流會的主題是:行走于讀書和教學之間——《靜悄悄的革命》讀書心得交流會。
參加今天讀書交流活動的是我們一年級組的正、副26位班主任老師,我們還非常有幸的請到了區(qū)教研室小學語文、品德教研員李老師,大家歡迎!
李老師是省骨干教師,市級優(yōu)秀教師,20xx年還召開了個人教學研討會,她熱愛學習、酷愛讀書,被大家稱為學習讀書狂人,還是新教育網指導教師,相信,今天的讀書交流活動在李老師的指導下,大家一定會收獲頗多。
二、強調讀書的意義
朱永新先生說:“一個民族的精神境界取決于閱讀的水平;一個人精神的發(fā)育史就是他的閱讀史;一個沒有閱讀的學校,永遠不可能有真正的教育?!?/p>
為了讓大家讀更多的書,讀更好的書,學校為了給大家提供這樣一個交流的平臺。
在這里,真誠的希望我們的老師們拿出勇氣,勇敢地走上臺來,與大家共同分享他們讀書的收獲,教學的感悟。讓我們在感動、溫馨、激勵中一同前行,共同成長!
三、交流讀書感受
首先請陳老師先來為我們大家介紹一下《靜悄悄的革命》這本書,再來談談自己的讀書體會。大家歡迎!
1、陳介紹:靜悄悄的革命一書、作者佐藤學、章節(jié)、讀后感(課件)《讓學校改變需要多長時間》
趙:這場靜悄悄的革命要在我們的學校進行,首先得有一個強有力的支持者,一個伯樂,一個領袖人物——校長。很慶幸我們有一個有魄力的石校長、和積極向上的老師團隊。
2、靜悄悄的革命讀后感—霍增華
務實、求真的精神
熱愛教育事業(yè)的精神,當教師一定要做個有心人。
3、《靜悄悄的革命》讀后感
感悟一:生命不息,追求不止
感悟二:改變教育,從改變自身開始
4、《靜悄悄的革命》讀后感
一:課堂應追求的不是“發(fā)言熱鬧的教室”,而是“用心相互傾聽的教室”。
二:在教室里并不存在“大家”,存在的只是有自己名字和容貌的一個一個的學生。即使在以教室中的全體學生為對象講話時,也必須從心底里意識到,存在的是與每個學生個體的關系。
趙:形成互相傾聽的教室的第一步,是教師自身自始至終地保持專心專意地、鄭重其事地聽取每個學生的發(fā)言的態(tài)度。要做到與一個一個的學生展開對話,而不是以群體為對象進行談話。要去體味對方話語中潛在的復雜想法。這種“傾聽方式”不是聽學生發(fā)言的內容,而是聽其發(fā)言中所包含著的心情、想法,與他們心心相印。從而產生“啊,真不簡單”,“原來如此”,“真有趣啊”等共感共鳴。佐藤學先生對“傾聽”的定義還包括要學會聽別人的思想、學會聽別人的情感和價值取向,也就是佐藤學用的那個詞“異向交往”話語。傾聽“異向交往”話語尤其重要,耐心地傾聽“異向交往”話語就能使教學中的交往豐富而深刻地展開。
5、潤澤的教室董俞辰
走到孩子們的中間,能夠彎下身子認真地傾聽她的發(fā)言;
6、傾聽學生的發(fā)言胡戎
的確如此,傾聽,像一面鏡子,鏡里就有真容。就如佐藤學先生所說的:“在以自然的輕聲細語來交往的教室環(huán)境里,更能培養(yǎng)自立、合作的學習者”。
標簽: 銷售總監(jiān) 心得分享 大客戶經理
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