畢業(yè)時(shí)間不同

課程設(shè)置特點(diǎn)不同

這是2018年8月15日，上海華庭賓館大廳的一個(gè)場(chǎng)景：學(xué)生們排起了幾條長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍。大多數(shù)人的裝束都差不多：背著書包，手上捧著一沓簡(jiǎn)歷。這些即將畢業(yè)的海外學(xué)子，帶著精心準(zhǔn)備的簡(jiǎn)歷，等待向招聘方展示和“推銷”自己。

龐奕波也在隊(duì)伍里，她希望能在這場(chǎng)海外學(xué)子招聘會(huì)上有所收獲。

龐奕波的家在浙江紹興，現(xiàn)在就讀于英國(guó)倫敦帝國(guó)理工學(xué)院，將于明年12月畢業(yè)。雖然距離畢業(yè)還有一年多的時(shí)間，但她還是利用這個(gè)暑假來(lái)上海參加面試。

國(guó)內(nèi)校園招聘每年兩次，一是9月至11月的“秋招”，二是次年3月至5月的“春招”。

但龐奕波發(fā)現(xiàn)，自己的畢業(yè)時(shí)間不符合國(guó)內(nèi)許多企業(yè)的招聘要求。“有的企業(yè)只接受2019年6月之前畢業(yè)的學(xué)生。就算我們順利通過(guò)面試，拿到offer，也沒(méi)法入職，只能自動(dòng)放棄。”龐奕波說(shuō)。

針對(duì)海外學(xué)子回國(guó)求職的難題，目前國(guó)內(nèi)已出現(xiàn)多家相關(guān)的咨詢服務(wù)機(jī)構(gòu)。廣州趣職課咨詢有限公司創(chuàng)始人蔡武亮創(chuàng)立了“熊貓校招實(shí)習(xí)自媒體平臺(tái)”。他表示，“針對(duì)海外學(xué)子的招聘，企業(yè)一般都會(huì)注明其要求的畢業(yè)時(shí)間。因?yàn)楹Ｍ鈱W(xué)校畢業(yè)時(shí)間與國(guó)內(nèi)不同，這會(huì)對(duì)學(xué)子回國(guó)應(yīng)聘有一定影響。”

海外學(xué)子不僅畢業(yè)時(shí)間和國(guó)內(nèi)不一致，在課業(yè)安排上也和國(guó)內(nèi)有較大不同。國(guó)內(nèi)應(yīng)屆畢業(yè)生的最后一個(gè)學(xué)年，往往課程較少，有比較充足的時(shí)間參加校招，把握各種機(jī)會(huì);而海外學(xué)子，由于留學(xué)目的國(guó)不同，其畢業(yè)的時(shí)間也不一樣，許多人不可能在秋招季有時(shí)間回國(guó)參加校招面試。

龐奕波對(duì)此也表示擔(dān)心，“校招的時(shí)候，剛好是我研究生課業(yè)最多的時(shí)候。很多公司招聘時(shí)要求必須本人親自到場(chǎng)。我們遠(yuǎn)在海外，往往難以參加面試。”

丁森(化名)于去年12月從美國(guó)羅徹斯特大學(xué)畢業(yè)，同年10月趕上了國(guó)內(nèi)的“秋招”。他也認(rèn)同龐奕波的擔(dān)心，覺(jué)得是一個(gè)普遍性問(wèn)題，只不過(guò)自己比較幸運(yùn)罷了。他說(shuō)：“我們學(xué)校的碩士是一年半學(xué)制，到2017年下半年的時(shí)候只有一門課。這使我有條件在10月回國(guó)，一口氣參加了所能參加的所有面試，然后回美國(guó)繼續(xù)完成學(xué)業(yè)。但這對(duì)于其他許多留學(xué)生來(lái)說(shuō)，是較難實(shí)現(xiàn)的。”

距離阻隔、信息不對(duì)稱

錯(cuò)失許多機(jī)會(huì)

除了畢業(yè)時(shí)間與國(guó)內(nèi)不一致帶來(lái)的難題，海外學(xué)子參加國(guó)內(nèi)校招，還有其他不便。

去年9月，楊光開始向國(guó)內(nèi)企業(yè)投遞簡(jiǎn)歷。同年11月，他拿到法國(guó)特魯瓦技術(shù)大學(xué)的畢業(yè)證書，12月即參加了國(guó)內(nèi)企業(yè)的專場(chǎng)招聘。2018年4月，他正式入職了。

完成這一整套求職流程，最讓楊光頭疼的是如何及時(shí)獲取校招信息。“當(dāng)時(shí)，我的職業(yè)規(guī)劃還不太清晰，人又在國(guó)外，消息相對(duì)閉塞。許多一起參加校招的同學(xué)都有朋友圈，而我只能通過(guò)網(wǎng)上搜索。這樣做效率低，錯(cuò)過(guò)很多機(jī)會(huì)。”

丁森也表示，相對(duì)于國(guó)內(nèi)的應(yīng)屆畢業(yè)生，海外學(xué)子在獲取校招信息上，沒(méi)有太多的渠道。“國(guó)內(nèi)的很多企業(yè)會(huì)在各個(gè)高校舉辦宣講會(huì)，但很少有企業(yè)將這類宣講會(huì)辦到國(guó)外的。一些海外學(xué)子甚至不清楚國(guó)內(nèi)企業(yè)何時(shí)開始招聘，信息獲取不及時(shí)。”他說(shuō)道。

空間距離的阻隔也影響著學(xué)子應(yīng)聘。身在海外，不可能隨時(shí)回國(guó);但是不回國(guó)，就沒(méi)法參加面試。丁森說(shuō)：“大多數(shù)留學(xué)生沒(méi)辦法隨時(shí)回國(guó)，而很多公司又沒(méi)有針對(duì)海外學(xué)子設(shè)置的遠(yuǎn)程面試。特別是一些大公司的面試，很可能有現(xiàn)場(chǎng)‘無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論’環(huán)節(jié)，這肯定需要本人到場(chǎng)。”

同時(shí)，他認(rèn)為面試通知的“突然性”也是一個(gè)令人手忙腳亂的問(wèn)題。“大多數(shù)公司都是臨時(shí)發(fā)布面試通知，面試的時(shí)間和地點(diǎn)可能會(huì)在前一兩天才通知我們。這樣的安排，國(guó)內(nèi)的學(xué)生尚能應(yīng)對(duì)，留學(xué)生卻很難趕得上。而公司又不可能為了相對(duì)少數(shù)的留學(xué)生而調(diào)整面試的時(shí)間和地點(diǎn)。”

加入求職論壇、校招群

多種方法應(yīng)對(duì)難題

“積極加入各種論壇和校招群!”楊光笑著說(shuō)。

隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及應(yīng)用，獲取校招信息的方式越來(lái)越多，微信公眾號(hào)、校招群、論壇和招聘網(wǎng)站等均可利用。在準(zhǔn)備秋招時(shí)，楊光可是在多個(gè)求職論壇、校招群和招聘網(wǎng)站中“摸爬滾打”了一番。

龐奕波還提到，國(guó)外高校往往有就職辦公室。“那里的工作人員會(huì)幫學(xué)生整理好招聘信息，發(fā)到個(gè)人郵箱。”

丁森的經(jīng)驗(yàn)是：目標(biāo)要明確。“我對(duì)求職的目標(biāo)比較明確，自己列了一個(gè)時(shí)間表，把要去的公司都填上去之后，再到各公司的官網(wǎng)上查詢這些公司的校招時(shí)間填到表上。接下來(lái)再根據(jù)時(shí)間表來(lái)安排自己的求職時(shí)間。”

關(guān)于回國(guó)面試難的問(wèn)題，根據(jù)多年的校招咨詢服務(wù)經(jīng)驗(yàn)，蔡武亮介紹說(shuō)，隨著回國(guó)就業(yè)的留學(xué)生人數(shù)逐年增加，國(guó)內(nèi)很多企業(yè)已經(jīng)開始注意到這一龐大群體。“在近幾年的秋招中，不少企業(yè)會(huì)針對(duì)留學(xué)生設(shè)置了海外專場(chǎng)招聘。由于海外招聘人力資源成本較高，企業(yè)一般會(huì)選擇在海外留學(xué)生群體密度較大的城市或高校舉辦海外招聘會(huì)。”

如果心儀的企業(yè)沒(méi)有赴海外招聘，而學(xué)子又無(wú)法回國(guó)面試，這時(shí)該怎么辦?主動(dòng)找招聘單位聯(lián)系是一種積極的辦法。“留學(xué)生也可以主動(dòng)聯(lián)系招聘單位的人力資源部門，咨詢是否能夠進(jìn)行遠(yuǎn)程面試。如果可以，再考慮時(shí)差等因素，選擇適合雙方的時(shí)間進(jìn)行面試。”蔡武亮建議道。

龐奕波則表示，若想畢業(yè)后回國(guó)工作，需要提早做準(zhǔn)備。“我明年年底畢業(yè)，盡管這不符合有些企業(yè)的畢業(yè)時(shí)間要求，但總的來(lái)說(shuō)，今年和明年都能參加校招。今年我會(huì)多去留學(xué)生專場(chǎng)招聘會(huì)，實(shí)在不行還可以參加明年的校招。”

“即使錯(cuò)過(guò)國(guó)內(nèi)‘秋招’和海外專場(chǎng)校招，仍可以參加社會(huì)招聘或明年的‘春招’。另外還可以利用‘間隔年’這一機(jī)會(huì)，積累一些招聘單位看重的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)。”蔡武亮說(shuō)。

“間隔年”的大概意思是指在升學(xué)或者畢業(yè)之后、工作之前，并不急于盲目踏入社會(huì)，而是用一段時(shí)間(通常是一年)去做自己想做的事情。“間隔年”可以幫助學(xué)生通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，進(jìn)一步了解自己，體驗(yàn)生活，以一種“間隔”當(dāng)前社會(huì)生活的方式，達(dá)到更好地融入社會(huì)的目的。海外學(xué)子畢業(yè)回國(guó)后，可以花一年時(shí)間適應(yīng)和了解國(guó)內(nèi)社會(huì)，明確職業(yè)發(fā)展方向，全力準(zhǔn)備第二年的秋招、春招。“近幾年，國(guó)內(nèi)也開始接受‘間隔年’這種人生規(guī)劃方式。”蔡武亮補(bǔ)充道。

標(biāo)簽： 學(xué)子 怎么辦 時(shí)間