勞動教育是中國特色社會主義教育制度的重要內(nèi)容，中共中央、國務院去年3月印發(fā)的《關于全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》，明確要求大中小學根據(jù)自身特點設立勞動教育為必修課程。記者從江蘇宿遷獲悉，“五一”國際勞動節(jié)來臨之際，該市首個勞動研學基地重崗學校勞動研學基地——知行園建成并正式投入使用，積極探索富有自身特色的勞動教育模式，踐行立德樹人、知行合一，得到了學生、家長和社會各界的一致好評。

據(jù)介紹，重崗學校勞動研學基地在泗洪縣委教育工作委員會等部門的指導和支持下，因地制宜充分挖掘自身閑置資源，利用校園北側(cè)一塊十余畝約8000平方米的空地，創(chuàng)建了宿遷首個、蘇北屈指可數(shù)的中小學生勞動實踐研學基地——知行園。重崗學校校長宋捷告訴記者，知行園以“服務學校、鍛煉學生”為宗旨，以“培養(yǎng)學生健康人格，促進學生全面發(fā)展”為理念，把勞動教育有機融入第二課堂，全面覆蓋培育、種植、養(yǎng)護、收獲基地等勞動實踐課程，為研學旅行、團日隊日活動和社會實踐活動創(chuàng)造條件，努力打造具有蘇北地方特色的勞動教育課程體系。

知行園由梨云園、知秋園、讓棗園、桃李園、杏雨園、傾陽園等六個相互獨立、相得益彰的園子組成，里面種植了大量的梨樹、柿樹、棗樹、桃樹、李樹等。不一樣的體驗，不一樣的教育，知行園為學生提供了追根溯源、攀莖求實、尋枝摘葉、品花識香的良好環(huán)境。試運行期間，部分學生親手參與了西瓜、羊角酥等種苗的培育種植。五(一)班勞動委員江博偉十分高興地說：“以前在家里從來沒有干過這個事，我第一次學會了培育西瓜苗，真正明白了‘紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行’的深意，知行園既讓我們學會了勞動技能，也感受到了勞動的快樂!”

據(jù)了解，目前重崗學校每周五下午勞動課時間，都會安排兩個班近百名學生到知行園內(nèi)栽種、施肥、澆水、除草、觀察、研究，并組織開展成果展示、勞動競賽等活動。與此同時，學校還將勞動素養(yǎng)作為學生綜合素質(zhì)評價的重要內(nèi)容納入學生綜合素質(zhì)考評指標，作為評優(yōu)評先的重要參考和畢業(yè)依據(jù)。知行園負責人坦言，學校目的就是通過勞動實踐，讓孩子們學會生活、學會勞動、學會審美、學會創(chuàng)造，從而達到磨練意志、培養(yǎng)才干、提高綜合素質(zhì)的目的，實現(xiàn)知行合一，促進學生正確的世界觀、人生觀、價值觀形成。另據(jù)了解，勞動教育課程在江蘇各地正如火如荼地開展，專門設立的勞動研學基地也在積極建設之中。

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